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半日活动设计方案小班导语太过于欣赏自己的人,不会去欣赏别人的优点以下为大家介绍半日活动设计方案小班文章,欢迎大家阅读参考!
一、尉敏组织开家长会(1:30-2:30)(提醒家长自带板凳、自己带圆珠笔,家长由南向北做两排)
二、向家长说明注意事项(2:20-230)负责老师李梅
1、家长中途不要打断孩子的学习、生活,让幼儿养成自己的事情自己做的生活习惯;
2、不要跟其他孩子比较,自己孩子今天比昨天进步就可以了,每天进步一点点就是孩子最好的成长
3、向家长介绍一下午的具体流程
三、第一节教育活动(2:30—3:00)负责老师李素梅《幼儿园是我的家》活动目标
1、在理解儿歌的基础上学念儿歌,并大胆发挥想象力
2、爱上幼儿园,感受到幼儿园也是小朋友的家
3、锻炼孩子动手能力材料准备小鱼、小鸟、蝴蝶、小朋友的贴图若干,背景画一幅活动过程
1、教幼儿学唱儿歌大树是小鸟的家,池塘是小鱼的家,花园是蝴蝶的家,幼儿园是我的家
2、将贴图贴在背景画中正确的位置上
四、第二节区域活动(3:10-3:50)负责老师李梅活动总目标
1、幼儿通过自身的实践活动积累有关活动情况的经验和感受,从而产生对自己能力的认识和评价
2、发展想象力、创造力、表现力和动手操作能力和解决问题的能力,促进活泼、开朗、自主、自信等良好个性的发展建构区
1、通过建构区活动引导幼儿学会分享玩具、合作玩
2、培养幼儿的搭建能力,促进空间知觉的发展
3、了解各种玩具的使用方法,体验大家一起玩的乐趣益智区
1、锻炼幼儿的动手能力
2、发展幼儿的思维能力投掷区锻炼幼儿的手眼协调能力,培养合作的意识绘画区
1、培养幼儿对美术的兴趣
2、锻炼幼儿的动手能力,培养手指的灵活性
3、发展幼儿的智力,培养幼儿的美感
五、下午点(4:00-4:20)李梅老师负责幼儿下午点,李素梅老师负责跟家长开个简短的家长会,跟家长交代一下被褥以及请假等近期出现的班级问题
六、户外亲子游戏(420-4:50)负责老师李素梅活动目标
1、让孩子与同伴、家长一起参加游戏活动,感受与父母、同伴共同活动的乐趣,密切家园情、师生情、亲子情
2、在让孩子锻炼穿鞋子的同时,也让孩子受到一种感恩教育,学会给爸爸妈妈穿鞋子
3、让家长进一步了解孩子,了解幼儿园教育,...。