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文本内容:
中班语言《我长大了》教案及反思 题目 《我长大了》 设计意图 《我长大了》选自《西安教育出版社》中班的一篇课文通过这节课的教育使幼儿能够借助图画知道自己在渐渐长大,自己的身体、外貌、生活、学习、能力等等都在发生变化通过观察自己的变化感知每个人每个时期都会有一定的特点,使幼儿在观察的基础上大胆地进行讲述,达到“我能说、我想说、我要说”的目的帮助幼儿树立积极的自我意识,培养他们热爱自己的情感,并且愿意在集体面前表现自己的特长,从而达到提高幼儿语言表达能力的效果 教学准备 婴儿挂图、婴儿期使用的小物件、小用品,幼儿期使用的物件,用品,各行各业工作人员的图片 教学重点
1、通过多种方式发现自己长大了
2、从多方面讨论了解自己学会的新本领3,欣赏自己的成长,树立自信心教学难点在集体面前能够大胆表现自己的特长 教学目标
1、培养幼儿认真观察画面,大胆进行讲述的习惯
2、能围绕自己长大的话题用清楚、连贯的语句表达自己的见解3欣赏自己的成长,树立自信心 活动过程
一、出示图片,发现自己的变化
1、出示婴儿图片,让幼儿感知刚出生的自己很小很小
2、婴儿期的用品展览,感知自己很小很小
二、集体分享交流
1、出示幼儿期的图片、用品,比较过去与现在自己的变化(身体上、外貌上、穿着上、吃饭的用具上)
2、说说长大后的自己学会了哪些新本领?
3、你长大了吗?你能做些什么?
4、出示挂图,大胆讲述图上的内容
三、讨论交流 将来小朋友长得像爸爸妈妈那么大的时候还会干什么?
四、带幼儿观赏各行各业工作的人们的图片,感知自己每天都在长大,感知不同行业人们的不同的本领增加对各行业的敬佩之情
五、扩展 用自己喜欢的方式把将己会做和想做的是表现出来 活动反思 这节课我能够从本班孩子的具体情况选择内容,符合孩子的年龄特点,由于使用了孩子所熟悉的东西,所以孩子们都很感兴趣,教学课堂气氛活跃孩子们能大胆发言,锻炼了孩子的语言表达能力,达到了预期的教学目的但课堂最后一个环...。