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文本内容:
《三峡之秋》精品教案 教学内容三峡之秋 教学要求
1、积累词汇;
2、了解课文内容,了解课文.写作顺序;
3、了解三峡景物的特点;
4、朗读自己喜欢的段落 教学准备
1、布置学生课前收集有关三峡的资料;
2、准备三峡的风光片VCD,实物投影 教学过程
一、导入新课 板书课题,齐读课题
二、学生介绍三峡 你们对三峡了解多少,能向大家介绍介绍吗?(学生根据课前所收集的资料进行汇报、交流)
1、可以介绍三峡的地理位置,老师将学生找到的地图投影,让学生介绍三峡位于长江中游,西起四川奉节白帝城,东至湖北宜昌南津关,主要景区瞿塘峡、巫峡、西陵峡
2、还可以让学生介绍其他资料
3、引导背诵描写三峡的古诗,如《早发白帝城》 你们想不想亲眼去看看三峡?感受一下?教师播发三峡VCD
三、新授 看了刚才的影片,三峡给你留下了怎样的印象?学生自由发言 那么三峡的秋天又是怎样一番景象呢?请大家到课文中去寻找答案
1、出示自读要求,学生轻声读课文
2、指名朗读,纠正读音,师生评议思考,回答全文是按什么顺序来描写三峡景物的?
3、以小组为单位,学习课文 出示自学要求课文写了三峡早晨、中午、下午、夜晚哪些主要景物?写出了三峡什么特点? 组长注意做好记录
4、集体讨论汇报交流,师做好板书
5、你最喜欢这几个时间段里哪个景物?你能读读吗?师生评议
6、思考文章开头和结尾有什么作用?(开头总写三峡的秋天;结尾点明具体时间)
7、全文表达了作者怎样的感情?
8、配乐朗读你喜欢哪一段就读哪段
四、小练笔 模仿本文写法,写一个片段《校园秋色》或《尚湖秋景》 写完后,出示一到两篇交流
五、作业 回家后,请你做一做小导游,将你今天领略到的三峡的景色介绍给爸爸妈妈 。