文本内容:
大班垃圾去了里科学教案 活动目标
1.了解垃圾可以被人们通过许多的方式处理或者再利用,懂得垃圾分类摆放的益处
2.能用自己的行动积极对待日常生活中的垃圾 活动准备
1.请父母帮助幼儿一起收集回收垃圾、处理垃圾的图片,让幼儿初步的了解垃圾回收的知识
2.垃圾分类回收箱及各种垃圾的图片
3.《幼儿画册》(第二册p22) 活动过程
1.请幼儿相互的交流平时见过的垃圾,说说这些垃圾分别是从哪里来的
2.组织幼儿讨论垃圾扔到垃圾箱后怎么办?到哪里去了幼儿交流自己了解到的有关于垃圾的知识教师补充
3.请幼儿观看垃圾分类的图片,认一认垃圾箱上的标记,说说这种垃圾箱的使用方法以及这种垃圾箱的好处 如 电池回收箱、玻璃回收箱… 出示各种垃圾的图片,请幼儿判断出示的垃圾分别应放入哪里?还有哪种垃圾也可以放入哪种桶内
4.鼓励幼儿日常养成良好的习惯,能分类处理垃圾 。