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班主任开学第一周工作总结范文一新学期已经走过了一周在一周的时间里,我和孩子们一起收心,一起进行新学期的计划,一起进行养成学习
一、以诗做为收心的载体每学期开学之初,老师们都要想尽办法让散慢了一个假期的孩子们收心我也这样做着但,今年的做法与众不同9月3日,第一天上课的晨读时间里,我就让孩子们读本册书第二组课文中的最后一篇课文——李少白的诗《中华少年》没有学习任务,更没提醒要用情去朗读假期里,有的孩子可能读了这首诗,不过,高声朗读者肯定不多也就是说,有的孩子是第一次看这首诗,更在初读时就一手捧着书高声朗读,这有点“过分”可是,从孩子们的读书中声中,我听到了振奋的情绪,我也听到了高昂的情绪这就是这首诗的魅力之所在,让这些中华少年在大声诵读声中我想,有些孩子的心里肯定会感到莫名其妙我无需解释每天晨读时间,孩子们都要将这首诗读一遍,我便会在那整齐宏亮的读书中,悄悄地体验着这别有用心后的快乐
二、完善班级管理第一周,选举了班干部,评出了上学期的三好学生、优秀少先队员等;重新组合了值日生,张贴值日轮次表,出了第一期板报;清扫教室四壁,布置教室框架第二周,完成了教室布置的“填空”完善框架里的内容;张贴四人小组的评比表格及评比细则;设计张贴出了班训;制定了班规周末,利用班会时间,奖励表扬了上学期表现出色的孩子
三、行为习惯的“温习”
1、上课的坐姿,一定要端正
2、读书时,一定要双手捧书
3、永远保持教室和公共区域的卫生利用一周的时间,在班级管理上大下功夫,希望这是我和我的班的新起点!范文二喜欢孩子,喜欢每一个学生,但不是所有的时候喜欢所有的学生我热爱工作,但不是所有的时候热爱所有的工作幸好,我是一个敢于承担责任的人我自认为我有着优良的品质自主、自律、自强教学的事,我能自主完成;常规的事,我能自律做好;科研的事,我能自强不息
一、教学教学工作,我立足课堂为了更好地在课堂阵地上发挥最大的功效,我努力学习由于工作的繁琐,很少有时间去阅览室看书,我自己掏钱买书、订报刊杂志,如中央教育科学研究所主办的《教育文摘周报》、上海市教育委员会主办的《上海教育》睡觉前,总要翻阅翻阅学校给我的学习机会,我也总能好好把握通过学习,我不断充实自己,树立新的教学观念为了更好地在课堂阵地上发挥最大的功效,我推广已有的教学...。