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文本内容:
幼儿园小班元旦安全教案交通安全活动目标了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则,形成初步的安全意识与自我保护意识,提高自我保护能力活动准备
1、幼儿有与成人一起外出的经验
2、有关模拟游戏的情景创设
3、课件《看望兔奶奶》活动过程
1、边观看课件一边讨论1兔奶奶生病了,兔妈妈带兔宝宝去看望她半路上,兔妈妈到水果店给奶奶买水果,兔宝宝就跑到了马路上她看到花丛中有一只漂亮的蝴蝶,就去捉蝴蝶玩蝴蝶飞到了马路中央,兔宝宝就一路追过去,差点被车撞上2为什么兔宝宝差点被车撞到3教师归纳兔宝宝离开妈妈在马路上玩耍,差点被车撞上这样太危险了,不管什么情况我们都不能在马路上玩
2、边观看课件二边讨论1兔妈妈和兔宝宝继续往前走奶奶家就在马路对面,兔宝宝兴奋地想冲过马路见奶奶,可是被兔妈妈一把拉住了2兔妈妈为什么要拉住兔宝宝过马路应该走哪里3教师归纳过马路要走斑马线4十字路口有斑马线,行人是不是什么时候都可以走呢什么时候可以走5教师归纳过十字路口要看红绿灯,红灯停,绿灯行6兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前,等绿灯亮时再穿过马路去奶奶家
3、小结兔宝宝在路上遇到了一些危险,你们知道怎样才能避免那样的危险吗幼儿回答后,教师用自编儿歌进行归纳小朋友,要牢记,走路要走人行道,路上玩耍不可以过马路走斑马线,红灯停,绿灯行,确保安全是第一
4、在情景模拟游戏“去春游”中或到马路上去实地体验1带领幼儿一边走一边根据场景提问,巩固对交通规则的认识场景一人行道和车行道师前面有两种道路,行人应该走哪一种路人行道师行人应该注意什么靠右边走,不能边走边玩,特别是不能到车行道上玩场景二十字路口师要过马路了,我们应该怎么走找到斑马线,看清红绿灯,红灯停,绿灯行场景三天桥师这是什么我们应该怎么走走天桥就像走幼儿园的楼梯,要靠右边一个跟着一个走,不能推也不能挤2顺利到达目的地之后,引导幼儿对刚才的情况进行小结,启发幼儿把过天桥的要点编到儿歌里去,如“过天桥靠右边,一个跟着一个走”
一、活动目标
1、让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志
2、让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则...。