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文本内容:
公司员工职称晋升述职报告职称晋升是指已经通过初级职称认定或中级评审的专业技术人员下面是有公司员工职称晋升述职报告,欢迎参阅“做一名好老师”是我一生所追求的目标自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭
一、思想品德本人严格遵守学校的各项规章制度,服从学校领导的工作安排,办事认真负责,不迟到、不早退、有事主动请假尊敬领导、团结同事,热爱学生,时时做到教书育人人际关系和谐融洽,学生、家长能接受我、喜欢我在平时的工作中,我在做好自己的本职工作之余,努力学习各种新的知识在校内,虚心、主动地向其它老师请教,使自己的教学语言更严谨平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平阅读了《拿什么打开思路——名师最吸引学生的课堂切入点》马友文主编《单元主题教学》、《给教师的一百条建议》等一系列教育教学书籍积极参加班主任导师团外出学习以及学校组织的各级各类培训,认真记录,不断反思,并把培训收获及时发表于校园网站和个人博客上抓住学校安排外出听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高认真参加暑期名师工程的培训,区综合实践活动现场会每周都能登陆教师博客,研读他人博客,向他人学习积极参加周家巷校区语文组、综合组讨论活动自己积极参加本科学位培训,还获得了英语大专毕业证书
二、教育工作班主任工作细心认真,以身作则,努力做学生的榜样,既教书又育人树立班级奋斗目标,建设健康的班级文化,充分发挥学生的主观能动性,形成良好的班风加强班干部管理,让学生自治自理;建立晨会制度,始终如一地坚持半小时的班级读书的制度,有效利用周三的班会课,组织开展专题性的活动交流自主学习经验、进行意志教育、如何做时间的主人,习惯养成教育等,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生提供一个良好的生存环境和学习氛围重视与学生的思想交流,经常与学生促膝谈心,加强心理疏导,学生进步明显重视家校联系,充分发挥“七彩桥”的作用,架起沟通桥梁每学期都召开家长会自己的工作得到家长、学校、学生的认可我对学生始终如一地进行赏识教育,让学生在快乐中学习和成长,用爱去温暖和包容学生工作中关注细节,教育...。