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幼儿园教案设计范文让天使快乐茁壮,让希望如花儿般绽放,让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!以下是PINCAI的关于幼儿园教案设计,欢迎阅读参考!活动目标
1、引导幼儿用三角形拼出长方形、正方形、大三角形、梯形
2、在探索活动中,发展幼儿的动手能力和思维能力,体验活动中的成就感活动准备
1、教具磁性三角形12个
2、学具同样大小的三角形若干每位幼儿4块活动过程
1、集体活动师小兔最喜欢三角形了,它觉得三角形的本领很大,能拼出各种图形来老师给小朋友准备了许多三角形,想请小朋友也来摆一摆、拼一拼,看看小兔说的是不是真的师谁来告诉我你是怎样拼的个别幼儿尝试师老师有一个要求,每位小朋友拿4块三角形,用这4块三角形拼一个大的长方形
2、操作活动师谁来拼幼儿介绍自己拼的长方形师刚才,小朋友用4块三角形拼出了一个大的长方形,我们还可以用4块三角形拼什么图形呢大的三角形、正方形、梯形师快去试一试,我们来比一比谁拼的快又好幼儿再次尝试师你拼的是什么图形谁来拼给大家看一看请三位幼儿分别拼三种不同的图形师请小朋友去拼一拼你没拼过的图形
3、小结师小朋友的小手真能干,用三角形拼出了长方形、正方形、大三角形、梯形,下次,老师还要请小朋友用各种图形来玩拼图游戏课程名称数学熊猫排队活动目的
1、能按两上两下的规则,尝试设计出5种变式
2、能用语言较清楚地描述自己设计的排列规律
3、在跑组活动中会将用过的操作物品收拾还原重点难点分析重点能按两上两下的规则设计模式,想出另外5种设计方案,并且能用语言正确表达自己设计的排列规律难点能根据呈现的模式,知道接下去如何排列活动准备1,经验准备有按色彩规律排列模式的经验
2.物质准备.教具“熊猫排队”图熊猫的头分别朝向上、上、下、下、方向箭头、实物投影仪学具操作单见幼儿用书、印章门票图见幼儿用书、印章;圆形、方形门票图见幼儿用书、贴画;格子门票底图、塑料小动物片;勾线笔、铅笔互动过程
1.用马戏团表演节目的情境导人,观察熊猫排队的规律.出不排队的熊猫图片,引导幼儿观察熊猫是怎么排队的——教师今天我们请来了马戏团的熊猫,它们个个身怀绝技,还会倒立呢们排着队出场了,你们仔细看一看它...。