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文本内容:
幼儿园中班音乐活动方案 【设计意图】 几年前一首“健康歌”给当时年幼的我们留下了深刻的记忆,今天我们的幼儿园的又放起了这首脍炙人口的歌曲,看着孩子健康的舞蹈,机灵的坐着歌曲里的动作,我会心的笑了!幼儿园通过这次健康教案活动设计,充分的发挥了孩子们与音乐配合的天赋 【活动目标】
1.感受歌曲活泼欢快的情绪能较清楚地演唱歌曲,并唱准休止符
2.能根据歌词创编动作,进行歌表演
3.感受运动身体的快乐 【活动准备】
1.健康歌磁带
2.小猫、小狗、小鸡卡片 【活动过程】
一、欣赏歌曲 教师放健康歌录音,让幼儿欣赏,提问幼儿这是什么音乐?你听了这首歌想干什么?歌曲中唱到我们身体的哪些部位在运动?
二、学习歌曲
1.引导幼儿仔细听一听歌里唱的是什么,把刚才听到的歌曲的歌词来按节奏朗诵,让幼儿知道有的地方要停顿,不能发出声音
2.练声 1=C 565431|21235—|333555|3322|1--——| 我爱我的小鸡小鸡怎样叫?叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽 我爱我的小猫小猫怎样叫?喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵 我爱我的小狗小狗怎样叫?汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪
3.教师弹琴,幼儿跟着唱歌
三、进行创编动作
1.教师放录音,幼儿自由运动身体,创编动作根据歌词教师和幼儿一起讨论,谁做的动作好,就用谁的,来调动幼儿创编的积极性,最后,创编出适合幼儿表演的健康歌
2.引导幼儿跟音乐磁带快乐的边唱边做创编的动作,比比谁的动作最漂亮最有力
3.我们身体上还有什么地方也需要经常的做运动 说了那么多的地方,能不能听着音乐做做看什么时候做我来做望远镜,找找你们有几种不一样的运动身体的方法
4.集体初步尝试
四、教师小结今天我们用这首好听的健康歌运动了身体,小朋友们高兴吗?我们要经常锻炼身体,每天运动我们的身体我们身体才会长的棒,不容易生病 【活动延伸】 启发幼儿说出多种运动身体的方法,如拍球、跳绳、滑滑梯、跑步等 。