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文本内容:
幼儿大班公开课教案及反思教师在写教案时,一定从实际出发,要充分考虑从实际需要出发,要考虑教案的可行性和可操作性该简就简,该繁就繁,要简繁得当幼儿大班公开课教案及反思1活动意图猫和老鼠是孩子们都很熟悉的动物,它们的故事孩子们更是耳熟能详,都知道猫一见老鼠就跑,干什么去追老鼠呗!而折身跑,是基于“跑”的基础上的一项动作技能它简单易行、玩法多样大班幼儿身体协调性强,竞争意识浓,渴求交往为了使幼儿掌握折身跑的技能,在活动中将“折身跑”练习寓于趣味性的游戏中,让孩子们在参与、体验的过程中学习技能,增强幼儿跑动中的自我保护意识,特设计了追追乐这一活动活动目标
1.习折身跑的技能,提高身体动作的连贯性和敏捷性
2.强幼儿跑动中的自我保护意识活动准备猫头饰、鼠宝宝、纸球、背景音乐活动过程
一、听音乐进行热身运动导入小朋友,今天天气真好,我们一起来玩游戏好吗《听音乐做热身运动》
二、学习折身跑的技能
1.导幼儿说说自己的发现,并请个别幼儿表演师小朋友,你们看过《猫和老鼠》的动画片吗看过,动画片里猫捉刀老鼠了吗没有猫为什么没有捉到老鼠幼儿回答那谁来学一下小老鼠是怎样跑的个别幼儿示范那你觉得怎样才能跑的快幼儿回答并示范好,我们都来试一试!从这条线跑到那条线赶快回来
2.向折身跑,学习动作要领掌握技能师用什么办法才能跑的快幼儿回答师教师边说动作要领边示范小老鼠的这种跑本领叫折身跑,在准备转身时要放慢速度,两脚不动原地快速转身,然后快速跑我们按照刚才老师说的办法再来试一试!在跑的过程中要注意安全,学会躲闪、避免撞在一起师小结听信号快速跑,到地点减速度,快转身往回跑,在跑的过程中要学会躲闪,避免碰撞
3.味游戏,感受与同伴一起游戏的乐趣师小朋友,刚才老师得到一个消息,邻居鼠妈妈的宝宝被猫捉走了,它非常着急,想请小朋友们帮忙救出他的鼠宝宝,为了安全我们先让两个宝宝到前面去探探路,看有没有猫那里蹲着,如果如果发现猫,我们就赶快折身跑回来,不要让猫捉到这时“猫”适时出现,幼儿快速返回,猫又睡着了我们再找两个宝宝去探探路猫醒来,幼儿返回,猫又睡师原来这时一只爱睡觉的懒猫,咱们快商量一下该怎么办幼儿发表意见好,我们现在一起去救鼠宝宝,在救的时候一人一次只能救一...。