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文本内容:
小学老师绩效考核方案 实施义务教育学校教师绩效工资分配制度,切实加强教师队伍建设,充分发挥教师工作的主动性和创造性,健全义务教育学校教师激励长效机制,规范管理,提高教育教学质量,特制定本试行办法下面是为大家的小学老师绩效考核方案,欢迎阅读 推行教师季度目标管理,量化考核是深化教师人事管理制度改革的一项重要举措,有利于促进学校管理的民主化、科学化,有利于激发教师的工作积极性,形成有效的激励机制为进一步全面客观评估每一位教师履行岗位职责的情况,在学校内部营造一个“激励先进、优胜劣汰”的工作氛围,特制定本方案
一、师德表现(权数10分+奖励分)无限制名额数
1、优秀(10分)遵守《师德规范》,表现积极,业绩突出,能起模范带头作用 有下列情况之一者,师德表现方面不能定为优秀
①有明显体罚或变相体罚学生现象;
②有有偿家教、有偿补习现象;
③有搞第二职业、影响本职工作的现象;
④工作态度消极应付,接受任务推三托四;
⑤同事关系、家校关系紧张,经调查属实者
⑥谎称病情、小病大养,影响不良者
2、合格(8分)遵守《师德规范》,表现一般,业绩较好,能完成担任的任务
3、不合格,不得分表现较差,业绩低劣,不能承担分配的任务 有下列情况之一者,师德表现方面定为不合格 ⑴严重违法乱纪,损坏师德形象被查处者; ⑵同期违反计生政策,被查处者; ⑶体罚、变相体罚学生,性质严重的; ⑷严重失职,酿成重大责任事故的; ⑸严重违反规章制度,教育不改的; ⑹擅离职守,较长期不在岗的; ⑺搞第二职业,严重影响本职工作的;
4、奖励分对响应上级号召,积极参加无偿献血者当季度可奖励1分,当季度帮扶贫困生、捐资助学50元以上者奖励1--3分(帮扶贫困生、捐资助学50元―99元得1分,100元―199元得2分,200元以上得3分)
二、出勤情况(权数10分) 学校设置考勤登记表,由值日导师或值班行政负责考勤登记并及时汇总封存教师请假1―2天须由校长批准,3天及其以上须由教育办批准,1周以上须送市教...。