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体育游戏袋鼠跳教案导语袋鼠是本次教学主题《有趣的动物》中的其中之一,虽然袋鼠在我们日常生活中并不常见,但在电视上,图书中幼儿经常能见到,也比较喜欢尤其是它身上有个口袋更吸引幼儿的眼球在认识了袋鼠的外形特征和生活习性后,来让幼儿学习模仿袋鼠跳是必不可少的下面是给大家的体育游戏袋鼠跳教案内容,希望能给你带来帮助!活动目标
1、练习多种跳的方法单脚跳、双脚跳
2、通过游戏中不同障碍物的设置,尝试多种跳的方法
3、乐意参与跳的活动,并努力克服困难,一直跳到结束活动准备圈若干、椅子两把活动过程
1、准备活动游戏袋鼠妈妈教师请幼儿手拉手围成一个大圆圈,大家边唱歌边跳跃,可以手拉手跳,也可以自己叉腰跳,教师注意在过程中引导幼儿按照儿歌内容变换跳的姿势
2、游戏活动“调皮的小袋鼠”
(1)幼儿扮演小袋鼠,教师带领幼儿原地练习单脚跳及双脚开合跳再将幼儿分成数相等的两队站在场地的一端,另一端两把小椅子
(2)游戏开始前,教师先师范讲解动作要领及过程,让幼儿明白游戏的规则及玩法戏开始,排头的两位先单脚跳过圈,再绕过弯曲的小桥(即绳子),再进行开合跳圈,最后绕过小椅子,跑回自己的小队,拍一下第二位幼儿的手,站至对尾,第二位幼儿继续进行第一位幼儿的动作
3、放松活动教师带领幼儿边唱边进行游戏“袋鼠”附儿歌跳跳跳,双脚跳,跳跳跳,单脚跳,跳跳跳,转身跳,天天跳,身体好
一、设计思路虽然袋鼠在我们日常生活中并不常见,但在电视上,图书中幼儿经常能见到,也比较喜欢,尤其是它身上有个口袋更吸引幼儿的眼球在认识了袋鼠的外形特征和生活习性后,来让幼儿学习模仿袋鼠跳是必不可少的所以,设计了本次体育活动《袋鼠跳》,让幼儿通过模仿袋鼠跳加深对袋鼠的认识
二、目标定位
1、通过模仿袋鼠跳跃,学习双脚并拢向前跳
2、喜欢参加体育活动,体验竞赛游戏的快乐
三、教学准备
1、每人一个袋子
2、场地
四、教学方法新《纲要》指出“教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者”在本次活动中我除了要以饱满,热情的情绪吸引幼儿外,还采用了以下几种方法:
1、提问法鼓励幼儿自己去发现探索,从而启发他们积极、大胆想象
2、直观示范法是一种让幼儿直接感知认识对象的教学法教师用语言师范和动作师范来表现袋鼠跳
3、操作练习法是在教师的指...。