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公共汽车幼儿园小班音乐活动教案设计意图《公共汽车》是中央电视台少儿频道“智慧树”栏目曾经播放过的一首歌曲,它富有动感,节奏明快,非常适合小班幼儿学习,于是我选择此内容设计了这个韵律活动整个活动以生动、有趣的坐公共汽车情景串联而成活动由三个环节组成,即产生兴趣、创编动作、欣赏视频其中随音乐大胆创编肢体动作以表现坐公共汽车的乐趣,是本次教学活动的重难点为此,我又创设了下雨了和雨停了两个情节,以便于幼儿理解与掌握在活动中,我鼓励幼儿充分发挥想象,自主创编车轮转动、车门开关、乘客上下、雨刷摆动、宝宝哭泣和妈妈安慰宝宝等一系列动作,在此基础上帮助幼儿提炼、,形成完整的律动最后,让幼儿欣赏红果果和绿泡泡的韵律活动视频,将活动推向高潮目标1.感受乐曲的欢快节奏,能跟随音乐大胆地创编肢体动作以表现坐公共汽车时的感受2.充分发挥想象,尝试根据歌词创编动作,体验参与音乐活动的快乐准备1.“智慧树”之《公共汽车》MP3音乐,一段表现雨声的音乐2.“智慧树”之《公共汽车》视频可通过百度搜索3.人们乘公共汽车的图片若干4.幼儿熟悉《公共汽车》的音乐过程
一、产生兴趣师今天老师带来了几幅图画,我们一起来看看图画里讲了什么事情1.观察图一师你看到了什么幼公共汽车幼我看到了小女孩、公共汽车师对,是公共汽车公共汽车的轮子转呀转,转呀转,带小女孩去幼儿园2.观察图二师公共汽车到站了,会发生什么事呢幼汽车的门要打开来,让小朋友下车师公共汽车到站了,汽车的门就要开开关关,让乘客上上下下3.观察图三师小朋友在哪里他们是怎样的幼小朋友在公共汽车里幼他们的手拉着扶杆师小朋友在公共汽车里,有的坐着,有的站着
二、迁移生活经验,创编坐公共汽车的动作1.播放歌曲《公共汽车》,师幼一起自由做动作师有一首歌是专门表现公共汽车的,这首歌里把公共汽车叫做公车下面我们就来听一听这首歌,还可以一边听一边用动作学一学公车是怎么开的,好吗教师用眼神鼓励幼儿一边听歌曲一边自由做开公共汽车的动作2.幼儿创编第
一、
二、三段音乐的动作1讨论公共汽车的轮子是怎么转的,并用动作表现师公共汽车开起来了,轮子是怎么转的呢请你们用动作表现一下,并和旁边的小朋友说一说...。