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文本内容:
《我设计的桥》小学美术教案教学要求
1、了解认识桥的新的功能
2、提高学生对桥的审美能力
3、增强学生的想象能力和创造能力
4、提高学生的动手动脑能力教学重点设计桥的新造型教学难点造型新颖,有自己独特的艺术特点教学课时一课时第一课时教学过程
一、导入新课,激发兴趣
1、上堂课同学们画了自己喜欢的桥,画的真不错但是,如果同学们再加入自己创造性的思想,那就更好了
2、现代桥梁的作用不仅仅用于便利人的过河,对于河两边的地区繁荣市场、发展经济也起着很大的作用而且,桥梁设计得也越来越新颖,越来越讲究美观桥梁设计专家也就在这方面下了很大的工夫比如南京长江大桥它位于南京市西北面长江上连通市区与浦口区是一座我国自己设计建造的双层双线公路、铁路两用桥1968年12月29日竣工上海黄浦大桥、九曲桥等今天,我们大家就来做做桥梁设计专家,如果要你来设计这座大桥,你会怎样设计?
二、新授
1、首先请同学们来欣赏一下各种桥的优美姿态欣赏图片中各种各样的桥(苏格兰钢架铁路桥、英国伦敦塔桥、日本现代夸海桥、立交桥……)
2、分析教材范画,范作
①可用多种铅画纸、硬板纸、细木条、泥土等制作
②可用多种用色工具,合作绘画
③让学生说说教材作品好在哪里?作者设计的好的地方在哪里?
3、学习绘画、制作方法㈠、学自行设计
①构思自己设计的桥有何新的功能
②学生画简略草图
③可用多种工具材料进行描绘㈡、同学之间可相互合作完成制作
①进行制作的同学分成各小组,小组同学进行讨论、交流,构思所设计的桥
②考虑怎样制作,合理分工,合作完成
三、布置作业进行绘画或者手工制作可以画自己幻想中的新桥,造型功能有新意,也可以帮还没造好的一些大桥设计,加入自己的想象,大胆创造;用你们的巧手,利用各种材料进行制作
四、学生练习播放音乐,老师巡视指导
五、展示作品展示学生的优秀作品,学生观察以后互评,老师小评
六、小结今天,同学们都成为桥梁设计专家了,而且做的都很不错希望大家能更好的发挥自己的创造能力板书我设计的桥绘制方法
①构思
②草稿或制作
③涂色我设计的桥。