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文本内容:
幼儿园大班主题活动教案春天来了春天来了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了“丁冬、丁冬”,它就像大自然的神奇歌手,唱着清脆悦耳的歌,向前奔流……今天为大家带来了幼儿园大班主题活动教案春天来了,欢迎大家浏览借鉴一设置理由万物复苏构成了春天的乐意,它的每一个音符都会给幼儿欢乐,为幼儿身心发展提供全面的营养二教育目标
1.喜欢到户外去游戏,懂得多活动才能长高、长胖、身体好
2.知道春天很温暖,花儿开放,小草发芽,小树长新叶
3.愿意用唱歌、游戏、手工等形式表达对春天的喜爱
4.喜欢小花、小草,并知道要爱护它们
5.体验春天游戏的快乐,懂得外出活动时的简单规则和安全常识三教育活动设计活动
①花儿真美丽准备确定观察的场所过程
1.教师引导幼儿观察我们周围的环境为什么这样漂亮引出花这个主题
2.教师引导幼儿从朦胧到具体对花进行感知1哪里有花给幼儿一种百花盛开的感觉幼儿四散跑开,寻找各种各样的花2什么颜色的花只让幼儿说出他认识的颜色即可,引导幼儿对颜色的感知红花在哪里幼儿指出任何一朵红花,黄花在哪里,幼儿便跑到任何一朵黄花前指出来3哪朵花最香引导幼儿运用嗅觉,感知各种各样花的气味
3.印章画春天的花1出现印好的图画,请幼儿欣赏,猜猜是怎样画成的2教师示范讲解印章的使用方法轻轻蘸颜色,重重印下去,注意一个印章上不能重复印多种颜色3幼儿自选印章和颜色印画,教师巡回指导提醒幼儿不要玩颜色,注意干净、整洁4作业讲评展览此活动可更换印章种类多次进行建议
1.可结合春游、逛公园等活动来进行以上内容
2.进行过程中,应突出活动的游戏性,可通过小孩小孩真爱玩的游戏来进行找花的活动教师可说一种颜色名称或拿出某色色卡让幼儿来找与之相应的花
3.日常生活中,可多次让幼儿进行感知活动
②栽花体育游戏准备在场地一端放许多枝花,另一端有沙池过程
1.教师激发幼儿参与活动的愿望,春天到了,花儿开了,我带小朋友去种花好吗
2.请幼儿每人手拿一枝花,随教师向前跑到沙池,将小花种上,然后跑回场地另一侧又拿一枝花,跑向沙池插上,直至把所有花朵插在沙池里
3.教师启发幼儿花儿渴了怎么办引导幼儿随教师模仿抬、挑、提水等去浇...。