文本内容:
科学小实验活动方案 散文彩虹 活动目标
1、培养幼儿的观察力,想象力,感受彩虹的气势美
2、发展幼儿的语言表达能力 活动准备
1、彩虹图片一张、录像机及录像带
2、字卡若干
3、录音机及音乐带
4、实物投影一台
5、知识经验准备认识彩虹 活动方法
1、直观表达法
2、视像法 活动过程
1、录像欣赏彩虹,引起幼儿的注意
2、录像中有什么?它们都有哪些颜色?
3、彩虹姐姐有几种颜色?她是什么时候才出来和小朋友一起玩呀?彩虹姐姐像什么?(鼓励幼儿说出自己不同的看法)
4、老师配乐朗诵诗歌,请小朋友结合图片欣赏
5、你们喜欢这首诗歌吗?说一说自己的感受(鼓励幼儿结合图片说出不同的感受)
6、教师完整朗诵儿歌一遍,然后请幼儿跟着念2至3遍
7、听音乐做动作退场 各领域中的渗透
1、科学领域科学小实验《彩虹的形成》
2、艺术领域蜡笔画--彩虹
3、生活中的渗透留意生活中哪些东西像彩虹,引导幼儿观察
4、环境中中的渗透制作彩虹布置环境
5、家庭教育家长带领幼儿在雨后观看彩虹,丰富彩虹的相关知识 。