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文本内容:
小班体育活动的教案教学是一种创造性劳动写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现小班体育活动的教案应该怎么设计活动目标
1、在游戏中,练习双脚并拢向前行进跳;
2、提高幼儿身体的协调能力,体验乐趣;
3、锻炼幼儿的团结协作能力重难点一重点双脚向前行进跳二难点双脚并拢向前行进跳一知识经验准备知道班里饲养的小兔子的颜色,走起路来蹦蹦跳跳的,知道小兔喜欢吃萝卜以及熟悉相关的儿歌二物质准备黑色、白色、黑白相间三只小兔子,小兔贴饰,利用废旧地垫制作的大萝卜,布置活动场地活动过程一开始部分扮演小兔子做热身活动,激发幼儿参与活动的兴趣
1、帮小兔子搬新家,引导幼儿注意小兔子身体的颜色和怎样走路教师边将3只小兔子放进新家边引导幼儿观察这里有几只小兔子它们是什么颜色的它们是怎样走路的
2、扮演小兔子教师引导幼儿选择喜欢的小兔贴饰这里有这么多的小兔贴片,有小白兔、小黑兔,还有小花兔,你们想当什么颜色的小兔子,就拿什么颜色的小兔贴片贴在自己的衣服上,一起来当小兔子,好吗”教师有意识地引导动作协调、身体好的幼儿选择小花兔,协调性不好、身体相对较弱的幼儿选择小黑兔
3、小兔子做热身运动教师“小兔子们,咱们一起来活动活动吧”教师和小兔子们一起边说儿歌边做动作儿歌“小兔陶陶真淘气,学学小鸡点点头,学学小鸭耸耸肩,学学小狗弯弯腰,学学小鸟踢踢腿,忘了自己怎样走,小兔子怎么走呀蹦蹦跳跳向前走,蹦蹦跳跳向前走!”
二、基本部分在游戏中练习双脚并拢向前行进跳
1、拔萝卜,练习双脚向前行进跳1邀请动作协调的小兔子在大家面前跳跳,帮助小朋友找正确的双脚向前行进跳的方法教师小兔子们,肚子饿了,咱们去找吃的吧小兔子是怎么走路的呀哎呀,这只小兔子跳的真好,快到前面来跳给大家瞧瞧恩,咱们就像他们这样,两只脚并齐来一下一下向前跳到萝卜地里去找吃的吧2小兔和妈妈一起拔萝卜教师哎呀,有这么多的叶子,是什么呢原来是大萝卜,咱们每只小兔子拔一颗萝卜吧我拔的是棵红萝卜、你拔的是什么颜色的萝卜呀
2、运萝卜,练习双脚并拢向前行进跳的动作1把大萝卜运回家
①小兔子初步尝试双膝夹着萝卜向前跳教师咱们一起把大萝卜运回家吧!大萝卜放在哪里好呢...。