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高考生物二轮备考计划高三
(22)班是我校的实验班之一,学生有一定基础经过一轮复习之后学生的基础知识已较为扎实,根据他们的学习实际情况,现制定本学期学习计划如下
一、复习策略以《课程标准》和《考试说明》为依据,以教材为基础,以其他资料为辅助,提高教学的针对性和实效性;科学进行专题复习,专题划分要科学,精心组编习题,优化专题训练,适时进行学科内综合训练和理综训练,通过训练、检测、讲评、解析和补偿,大幅度地提高运用教材知识解决实际问题的能力
二、目标
1、.进一步夯实基础,打牢双基
2、.综合、归纳、和提高,形成知识网络
3.、注重能力培养,提高分析问题和解决实际问题的能力
4.、加强应试训练,提高应试技巧和心理素质
三、复习内容
1、二轮复习的时间二月底—四月底
2、拔高练习五月到六月初附表二轮复习的形式和内容及时间专题一细胞的物质基础和结构基础专题二细胞的代谢专题三细胞的生命历程第1讲细胞的物质基础第2讲细胞的结构基础专题质量评估一第1讲酶与ATP第2讲光合作用和细胞呼吸专题质量评估二第1讲细胞增殖和受精作用第2讲细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
2、
232、
242、
263、
23、
33、
53、
123、13专题四遗传、变异和进化专题五生命活动的调节专题六生物与环境专题七实验与探究专题八现代生物科技
四、复习建议
1、进一步夯实基础专题质量评估三第1讲遗传的物质基础第2讲遗传的基本规律和伴性遗传第3讲变异、育种和进化专题质量评估四第1讲植物的激素调节第2讲人和动物生命活动的调节第3讲人体的稳态和免疫专题质量评估五
3、
163、
173、
193、
233、
243、
263、
303、
314、
24、3-
4、
64、7-
4、
124、13-
4、19强调双基,强调基础,进一步坚持以本为本,在《考试说明》的范围内组织复习,面向基础题,面向中档题;应静下心来梳理课本,加强和巩固对基础知识的理解,并及时解决有疑问的知识点对生物学中的一些结论性语言要读背默,对基本的实验原理、实验操作、实验设计应有一个比较清楚的思路,这样遇到具体的实验题型才能临阵不乱变课本知识为自己的学问,这样才能以不变应万变
2、提高能力考试说明明确规定了生物高考的能力要求,层层递进,环环相扣的,也体现了考试中对学生能力的要求是逐级加强的因此,在生物学科的第二轮复习中,要通过专题复...。