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文本内容:
幼儿园大班《中草药》教案 活动目标
1、对中草药产生兴趣
2、认识几种常见的中草药,知道它们可以治病
3、知道中草药最早是中国人发现并使用的,增强幼儿的民族自豪感
4、通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力
5、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力 活动准备
1、经验准备家长与幼儿一起收集些常见的中草药实物,并知道其名称与作用
2、课件
(1)中草药的由来与采制课件
(2)可以用作中草药的各种动植物及矿物质等课件
(3)李时珍及《本草纲目》
3、准备一些常见的中草药 活动流程
一、导入部分 师前几天,老师让你们和爸爸妈妈一起收集些中草药,这几天小朋友带来了这么多的中草药,你在哪儿找到这些中草药的呢?你还在什么地方见过中草药?引导幼儿联系已有的生活经验想一想,说一说,从而激发幼儿探究中草药的愿望
二、展开部分
1、引导幼儿认识一些常见的中草药名称及作用 师老师把大家收集到的中草药布置成了一个小小的药店现在,老师想请小朋友们来仔细看一看、摸一摸、闻一闻这些药材,看看你认识多少种呢?它们叫什么名字?都有什么作用?是植物类的还是动物类的呢?一会儿老师请你来给大家介绍一下(幼儿自由观看)
(1)提问个别幼儿,介绍自己认识的药材的名称及其功效
(2)教师介绍名贵药材——灵芝 师:老师也认识一种药材,它是生长在山林中的一种植物,是一种非常名贵的药材,你们知道是什么吗?它叫灵芝,可以治很多病,还可以增强抵抗力,延长寿命呢据说千年灵芝还可以让快要死去的人活过来呢,神奇吧! 小结原来,植物做成的药材是对我们的身体健康有帮助的,有些还可以治病呢!
2、了解中药的由来与采制 师小小的植物也能治病,是哪个国家的人这么聪明发现的呢?我们一起来看下面的课件你就会找到答案的播放课件
(1) 师现在大家知道了吗?对!就是我们的祖先发现的,是我们中国人最早发现植物可以治病的,所以我们称这些药物为中药你觉得我们祖先聪明吗?他们的确非常聪明,不仅发现了有些植物可以治病,而...。