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幼儿园《故事小鸡过河》教案 引导语由于学科和教材的性质、教学目的和课的类型不同,教案没有固定的形式以下是推荐给大家的幼儿园《故事小鸡过河》教案,欢迎阅读! 活动目的
1、幼儿在扮演游戏里的角色中,学会想象、思考、理解游戏的内容,发展幼儿创造性思维能力
2、幼儿能按照游戏情节的发展初步学会创编故事
3、懂得当同伴有困难时应热心帮助的道理 教学重点小ji们讨论过河的方法 教学难点幼儿能运用自己想出的过河的方法创编到故事里 活动准备
1、录有轻快音乐和雨声的磁带、录音机一台;
2、ji妈妈标志一个,小ji标志每人一个;
3、图片两幅,图一小ji的家;图二小ji过河情景 活动过程
1、教师扮演ji妈妈,幼儿扮演小ji,在轻快的音乐声中到草地上做游戏突然,天下起了雨,ji妈妈带着小ji回家去
2、雨不停的下,ji妈妈启发小ji猜想这会对家产生什么样的影响,会发生什么事幼儿回答完后,出示图片一
3、ji妈妈启发小ji们讨论过河的方法,选出比较可行的办法
4、正当小ji们讨论完过河的方法时,ji妈妈告诉它们,河里突然出现了一座桥,出示图片二,鼓励幼儿大胆想象桥是谁搭的
5、ji妈妈带领小ji们从桥上过河,到草地上做游戏
6、ji妈妈启发小ji们将刚才遇到的事情编成一个小故事,比一比谁的最有趣
7、听着轻快的音乐,ji妈妈和小ji们高高兴兴地回家去 。