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最新版小学体育足球教案写好教案是保证教学取得成功提高教学质量的基本条件为此,为大家搜集了最新版小学体育足球教案,供大家参考,希望对大家有所帮助!单元学习目标
1、在活动中主动学习多种足球动作技术,灵活地在游戏过程中运用,发展兴趣、参与意识及自信
2、在练习中关爱同伴、严守安全常规和游戏规则合作学习与竞争能力有提高
3、能初步运用小足球组合动作
4、提高灵敏、协调和平衡等运动素质,发展体能学情分析
1、学生从没上过足球课,对足球游戏非常感兴趣和喜爱;有很浓的学习兴趣江老大,你会给我几个足球呢我现在在想这个问题
2、绝大多数学生不懂足球,不会足球的技术动作少部分学生曾经在电视上看见过
3、学生综合水平上、中、下三个层次的区别不是很明显课序具体内容领域目标教学策略学习策略评价要点随堂小结1游戏《手运球比快》《脚运球比快》
1、积极参与游戏,感受做游戏的乐趣,激发对足球运动的喜爱;
2、能与小组的同伴共同商量、讨论并确定练习的形式和方法;
3、初次感受足球
1、直接进入第一个游戏环节教师不需讲解,给学生做好计时工作
2、进入第二个游戏环节
3、比较手运球和脚运球谁快,得出结论是因为我们现在脚运球还不熟
1、明确游戏目标,组成新的合作小组练习,争取时间尽量少
2、比较手运球和脚运球的差别和感受
3、找出运球中的一些好方法进行交流
4、多次练习体会脚运球评分组活动自律情况、合作;评小组的自我练习表现帮助情况足球本来就是学生最喜爱的一项活动,在活动中找到自信、找到乐趣小组伙伴合作好课堂气氛活跃2游戏《脚踩球》《传球与停球》《对墙传球准》
1、参与有趣的游戏,学习传球和停球技能;
2、对小组合作学习组织形式的认同,争取小组获得好评价;
1、讲解示范脚依此踩球动作,让学生两人一组交替练习
2、学生自由试试传球,体会接球和停球的不易
3、感受之后的在教师指导下练习停球和传球动作
4、给学生分好场地,对准墙上的大墙砖练习传准球
1、在明确游戏规则后进行分组后的练习赛
2、学生自由试试传球,体会接球和停球的不易
3、自由练习对墙传准
4、进行小组间的交流展示评学习习惯;评分组活动自律情况、合作;评技术的掌握;本课教师基本上是让学生自主练习,体会动作,自我实践来体会和感受动作,在练中得到提高课堂气愤活跃,通过自...。