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小班的社会公开课教案《我家的房间》 小班的社会公开课教案《我家的房间》需要怎么写呢?我们不妨一起来参考下范文吧!以下是为您搜集提供到的小班的社会公开课教案《我家的房间》内容,希望对您有所帮助!欢迎阅读参考学习! 【活动目标】
1、了解家中主要房间的名称、喜欢自己的家
2、学习区分里外 【活动准备】
1、录由各种声音的磁带孩子的哭声、电话铃声、门铃声、炒菜的声音等
2、反映家中房间的课件,棉签、藕段、土豆、甜椒等蔬菜、水粉颜料、纸
3、幼儿人手一份连线图,表现窗帘的图纸 【活动过程】 导入播放录音,请幼儿辨别各种声音,引起幼儿兴趣
一、欣赏图片或课件,美丽舒适的家
1、欣赏家中房间的图片,明确各个房间的名称你喜欢哪个房间你喜欢的这个房间叫什么客厅、卧室、厨房、卫生间我们会这个房间里做什么
2、你家的房间和图片上的房间有什么不一样你喜欢你的家吗为什么
二、组织幼儿连线游戏,给用品找家
1、观看图片,并说出它们应该放在那个房间
2、根据教师提出的要求,将相关的物品进行连线,教师随时指导
3、观看验证图,教师重点引导幼儿说出“ⅹⅹ放在ⅹⅹ里面、ⅹⅹ放在ⅹⅹ外面”
三、鼓励幼儿做一个小小设计师,设计漂亮的窗帘
1、教师出示范画幼儿欣赏,引起幼儿作画的兴趣
2、幼儿为自己家里最喜欢的房间设计窗帘,教师说明使用方法和注意事项,鼓励幼儿大胆作画 【活动延伸】用各种颜色的颜料进行新的窗帘设计,启发幼儿的想象能力和动手能力 【活动反思】 我组织的这节活动是小班主题《让爱住我家》中的次主题《来来来,来我家》中的一节社会教育活动选择这节活动后,结合小班幼儿的认知特点,我对个别环节进行了重新调整,使其更适合小班幼儿的学习 通过形象直观的多媒体课件来丰富幼儿的感性经验,让幼儿了解家中主要房间的名称,激发他们们对家的热爱,在活动中我启发引导幼儿边看、边说、边做,充分调动幼儿的各种感官,在活动中调动幼儿谈话的欲望,轻松学会区分里外,达到了我所设定的活动目标...。