还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
好玩的冰教案及教学反思设计背景“冬爷爷来了,冬爷爷来了”小朋友们拍着手、唱着歌,跳着优美的舞蹈,迎接着冬爷爷的到来尽管北风呼呼的吹着,天是那样的寒冷,小朋友的手、小脸、小耳朵都被冻得红扑扑的,但依然没有冰冻孩子们的热情与好奇心,他们正用那明亮而闪烁的大眼睛,灵活而又坚强的小手探索着属于冬爷爷的奥秘《纲要》中指出“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的发展需要,使他们在快乐的童年中获得有益于身心发展的经验”而科学活动最能有效地让孩子们实现探索、发展的愿望,于是我设计了此节科学探索活动——好玩的冰,让孩子们充分挖掘和感受“冰”中所隐藏着的奇特奥秘活动目标
1、知道冰的变化
2、有积极探索冰的兴趣
3、制作冰灯活动重点知道冰的变化,会用不同的方法感知冰的特征活动难点激发幼儿参与科学活动的兴趣活动准备
1、事先准备一些干净的冰块
2、准备不同形状的容器,各种装饰物品,绳子,彩色颜料水
3、“好玩的冰”记录表活动过程
1、幼儿感知了解水会结冰,激发幼儿探索的兴趣师今天我带来了新朋友和你们一起玩!师你听到水宝宝说什么了?师水宝宝在什么时候变成冰娃娃?
2、用不同的方法探索冰的主要特征
(1)提问你们想用什么方法来玩冰娃娃?
(2)初次提问幼儿用自己的方式玩冰,并用笔画着记录下来
(3)提问你们用了哪些方法玩冰?
(4)再次探索教师引导幼儿运用多种感官(看、摸、捏、砸、尝等)感知冰的物理特性注意观察并表扬探索方法特别的孩子,促进幼儿间相互学习
3、讨论、了解冰的物理特性
(1)提问你觉得冰娃娃是什么样子的?为什么?
(2)小结冰的特性师原来冰娃娃有这么多的秘密!无色、无味、透明、光滑、硬、易碎
4、做实验,引导幼儿观察冰块变化师你忙你的冰娃娃和刚拿到时有什么不一样?师你真棒说出了一个新词——融化,冰娃娃是可以融化成水宝宝的小结原来冰娃娃在手里会融化掉!变成水宝宝!
5、幼儿制作彩冰灯师让我们动起灵巧的小手,一起来制作漂亮的冰灯吧!送给我们可爱的冬爷爷做新年礼物吧!课后延伸组织幼儿玩冰灯教学反思冬天是一个雪白的世界,冬天也是一个奇特的世界在这个奇特的世界里有雪花在漫天飞舞,有美丽的冰棱倒挂在檐边边,也有小娃娃陪着我们快乐的玩耍虽然北风呼啸、...。