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文本内容:
幼儿园中班《小小熊》教案 活动目标 1.学习观察图画故事中的人物表情,并能用语言大胆地讲述出来 2.学说不行,你太小了,我忙着……的时候,你能会……” 3.懂得平时要做一些力所能及的事 4.体验解决问题的成就感 5.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣 活动重难点 认真倾听故事,理解故事内容 感受故事中人物的情感变化 活动准备
1、故事PPT,
2、比比哭脸,笑脸的图片 活动过程
(一)、导入部分 ——小朋友,你们喜欢听故事吗?今天老师带了一个好听的故事,故事的名字叫《小小熊》 ——在森林里住着五只熊,瞧!这就是小熊一家(出示第一幅图),猜猜哪只是小小熊呢?(最小的)它有个好听的名字叫做比比他比姐姐小一点,比哥哥更小一点,比妈妈更、更小一点,比爸爸呢,更、更、更小了 ——比比的脸上是什么样的表情?难过,出示表情图片那比比为什么会难过呢?我们一起来听听故事就知道了
二、阅读图书前半部分
1、出示第二幅图,教师讲述故事内容 ——比比和谁在一起?姐姐在采蜂蜜,比比想帮姐姐采蜂蜜,你们猜猜姐姐同意了吗?姐姐是怎么说的? ——姐姐说不行,你太小了,我忙着采蜂蜜的时候,你可能会被蜜蜂叮到 ——我们一起来学姐姐说一说 ——姐姐不让比比帮忙,比比心里会觉得怎么样(仔细观察比比的表情) ——姐姐不让比比帮忙,比比心里很难过,于是比比就去找哥哥
2、出示第三幅图,教师讲述故事 ——哥哥准备去干什么? ——哥哥准备去钓鱼,比比也想跟着去钓鱼猜猜哥哥会说什么?——我们一起来学哥哥说一说 ——哥哥不让比比帮忙,比比心里怎么样
3、出示第四幅图,教师讲述故事 ——比比和谁在一起?谁能看图说说比比想干什么?妈妈会说什么?——谁来学妈妈说一说 ——妈妈不让比比帮忙,比比很难过
4、出示第五幅图,教师讲述故事 小结比比难过的原因 ——原来大...。