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小班小乌龟公开课教案 导语乌龟隶属于龟科、乌龟属的一种有时特指乌龟别称金龟、草龟、泥龟和山龟等以下是为你介绍的小班小乌龟公开课教案,欢迎参考 活动目标
1.在游戏中比较高低并尝试用语言进行描述.
2.感受模仿小乌龟游戏带来的乐趣 活动准备
1.三种不同高度的长凳各两条(每种高度的长凳上贴上一种颜色的即时贴)
2.贴有红猫和黄猫图片的小篮子各一个;贴有红房子和黄房子图片的玩具筐各一个.
3.红黄两色小鱼积木片若干.
4.活动前场地上长凳的摆放如下图 (幼儿) (红色小鱼)(黄色小鱼) 活动过程
一、爬小桥(比较两座桥) ●教师引导幼儿做做模仿小乌龟的动作 ●教师出示红色小猫的篮子,引导幼儿为小红猫抓红色小鱼要求从小桥的 下面爬过去,每人抓一条红色的小鱼,再回来喂给小红猫吃 -----提问两座小桥爬起来感觉有什么不一样?哪一座小桥更难爬?小结红色的桥高一点,黄色的桥低一点 ●教师出示黄色小猫的篮子,引导幼儿为小黄猫抓黄色小鱼 -----提问蓝色的桥和黄色的桥比,谁高谁低? 小结蓝桥高,黄桥低
二、连小桥(比较三座桥) ---- 提问刚才是红桥高,现在是蓝桥高那么这三座桥放在一起,到底谁最高 呢? ●教师搬过一边的蓝色长凳,放在红、黄长凳中间 -----提问现在看出来了吗?谁是最高的?谁是最低的? 小结比较高低的时候,把两座桥靠靠近,就知道谁高谁低了红桥最高,蓝桥低一些,黄桥是最低的
三、走小桥 ●教师这么漂亮的小桥,走上去会是什么感觉呢?我来走一走吧-----提问我从这里走过去,是越走越高?还是越走越低? 教师示范从红桥走向黄桥,边走边念儿歌小乌龟,走小桥,越走越高,越走越高教师请一个幼儿再次示范,带领全体幼儿一起跟着念儿歌 -----提问刚才这座桥是越走越高的,如果要再搭一座越走越低的小桥,这边应该放什么颜色的桥? 教师请幼儿一起帮忙将红...。