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文本内容:
最新幼儿园语言教案语言教学是启蒙的关键,幼儿园应该多开展一些相关的活动现在为大家了以下xx年幼儿园语言教案,希望可以帮到大家!活动目标
1.欣赏童话故事,初步了解一些新的机构职业介绍所的工作特点
2.理解故事内容,体验故事的趣味性,懂得“每个人都有自己的长处的道理”
3.鼓励幼儿大胆想象,积极表达自己的观点,并能用语言清楚表达活动准备
1.动物图片大猩猩、龙虾、青蛙、袋鼠、小狗、小猴、大象、蚯蚓、松鼠等
2.各种职业标志图裁缝、游泳教练、邮递员等等活动重难点理解故事内容,体验故事的趣味性,懂得每个人都有自己的长处的道理活动过程
一、谈话交流,激发兴趣
1.你们认识它吗它可不是一般的大猩猩,它是动物职业介绍所的所长呢!
2.你们知道职业是什么意思
3.动物职业介绍所又是干什么的通过创设情境,来激发幼儿的兴趣理解“职业”“职业介绍所”的概念!
二、学习故事第一段,了解主要内容
1.出示龙虾图片,运用已有经验大胆猜想教师大猩猩所长为很多小动物介绍了工作,今天又有人来请它帮忙了你们看它是谁如果你是大猩猩所长,会为它介绍什么工作呢为什么
2.老师讲述故事第一段教师究竟大猩猩所长是怎么帮助龙虾的呢
3.帮助熟悉故事内容教师小龙虾遇到了什么困难大猩猩所长为它介绍了什么工作
三、合理想象,介绍工作
1.教师其实,大猩猩的职业介绍所里还有很多工作岗位呢你们看是什么工作
2.出示袋鼠、青蛙图片,进一步讨论教师又有谁来了它们又适合做什么工作呢为什么
3.集体交流后,请幼儿将动物图片放到相应职业图片下
4.进一步出示其它动物图片,幼儿分组完成为小动物找工作的任务幼儿观察图片大龙虾,大胆猜想回答提问幼儿倾听故事第一段了解主要内容幼儿观看职业图片,鼓励幼儿大胆表述并认识不同的工作种类,幼儿结伴自由讨论袋鼠、青蛙它们的适当工作幼儿集体交流,分组讨论另请每组派一位幼儿上前讲述本组意见通过欣赏故事的第一段内容,让幼儿积累一定的经验,展开大胆的想象,知道根据动物的特征来找适合的工作为下面的小动物找工作所创机会运用经验,合理大胆想象,分析不同动物特点学会大胆表达自己的观点
四、完整倾听故事,理解内容
1.教师提问究竟大猩猩所长的职业介绍所是怎么帮助这些动物朋友的呢我们把故...。