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文本内容:
教师岗位竞聘工作实施方案 为合理配置和有效利用我校人力资源,实现人员结构优化,调动工作积极性,提高工作效率,促进教育教学质量不断提高,根据阳人社发(20xx)1号文《关于事业单位专业技术岗位实行竞聘上岗的实施意见》,结合我校实际情况,经学校人事管理制度改革领导小组集体研究,制订范海中学教师岗位竞聘工作实施方案
一、岗位竞聘的原则
1、按需设岗原则根据学校教职工编制标准,结合学校现有教职工数量,科学合理设置管理、教学、教辅、工勤岗位按岗聘任,按岗定责,按责考核
2、双向选择原则聘任遵循学校和教职工“平等自愿、协商一致”的原则,学校可以聘任或不聘任,教职工可以应聘或拒聘
3、优化组合原则坚持合理组合、优势互补,提高整体效益,岗位竞聘要有利于学校教学循环制的实施
4、阳光操作原则人事管理制度改革领导小组集体研究,规范操作,实施方案经教师大会讨论通过并报县教育局批准坚持公开公正公平,公开编制、岗位设置、岗位职责任务、岗位聘任条件、聘任程序、聘任结果,对申报岗位人员择优聘任
5、统筹兼顾原则既任用年富力强的中年教师,又重视培养使用青年教师,同时维护老年教师的权益
6、循序渐进原则按照县教育局《意见》精神,正确处理改革、发展与稳定的关系,稳妥做好人事改革工作,为岗位竞聘工作深度实施积累经验
二、岗位设置与聘任 校级干部由教育局等上级主管部门实施聘任管理,中层干部由学校聘任管理,年级主任由校长聘任管理,班主任、语数英学科教师经双向选择由年级主任实施聘任管理,技能科专职教师由教务处聘任,委托综合组教研组长管理,教辅后勤经双向选择由总务处实施聘任管理,教研组长由教务处实施聘任管理
(一)行政及管理人员 校级干部由上级主管部门聘任管理,中层干部由学校聘任管理,任期三年
(二)年级主任
1、年级主任由校长聘任管理,任期两年
2、岗位设置3人,三个年级主任各1人;
(三)班主任
1、双向选择,由年级主任聘任管理,任期一年
2、岗位设置12人;其中每年级4人
(四)学科教师
1、双向选择...。