文本内容:
《除数是一位数的除法复习》教案 教学内容 复习第13-17题 教学目标
1、进一步掌握除数一位数的笔算方法,能正确地熟练地进行笔算,进一步提高除法笔算的能力
2、进一步熟悉已学过的两步计算应用题的分析和解答的方法,提高简单的分析、推理能力 教学重、难点 进一步熟悉已学过的两步计算应用题的分析和解答的方法,提高简单的分析、推理能力 教学具准备 小黑板 教学过程
一、基本计算 ⒈笔算 456÷68403÷8 指名板演,其余独立完成 集体订正让学生说一说每题的笔算过程 提问笔算除法要怎样算?遇到什么情况在商里要写0? ⒉文字题
①把128平均分成4份,每份是几?
②36里有多少个3? 小黑板出示,学生口答算式 提问这两道题为什么都用除法算?
二、综合练习 ⒈第15题 指名板演,其余独立完成,集体订正 提问这两题有什么相同的地方?有什么不同》 为什么第一道是用除法,第二道题用乘法? 指出如果知道两个数量,要求一个数量是另一个的几倍,用除法算;如果已知一个数量和另一个数量是它的几倍,求另一个数量,用乘法算 ⒉第16题 指名口头补条件, 让学生做在练习本上指名口答算式 ⒊第17题 让学生解答前两个问题 小组讨论能解答哪些问题,然后口答问题并列式
三、课堂作业 复习第
13、14题 。