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文本内容:
《耳朵的用处》幼儿园中班教案 活动目标
1、知道耳朵的用处,体验耳朵用处大
2、有保护身体的意识 活动准备 耳机两个分别插在收音机和电脑上、自制小电话2个、听诊器2个、眼镜若干、耳环若干;6个罐子、6个袋子分别装有1毛钱的硬币、棉花、剪碎的报纸、赤豆、云豆;散文《耳朵有什么用》 活动过程
一、听声音猜物品
1、今天老师遇到一个困难,请你们帮我解决一下好吗
2、出示6个罐子,问我带来了几个罐子你是怎么数的用小手帮忙一起数一下共六个
3、师我在罐子里装了东西,可是我看不到出示6个袋子分别装有1毛钱的硬币、棉花、剪碎的报纸、赤豆、云豆将六个袋子分别贴在小椅子靠背上师谁知道罐子里到底是什么幼摇一摇,听一听师用什么听幼耳朵师我们的耳朵会听声音
4、分别摇一摇、听一听猜测不同罐子里的东西 1教师拿出一个罐子摇,幼儿听幼大米师哦,大米的声音细细的,我们一起看一下对不对,给放了大米的罐子找家即将罐子放在贴有大米袋子的小椅子上 2再拿出一个罐子摇,幼儿听幼豆子、钱师到底是什么我们不太肯定里面到底是什么,那我们就换一个试试 3再换一个罐子摇幼钱,因为声音很大 4再换一个罐子摇幼棉花,因为没有声音 5再换一个罐子摇幼报纸,有一点点小声音 6师看看还剩什么幼赤豆和云豆两个一起摇听听有什么不一样幼云豆比赤豆声音响
5、小结我们的耳朵可以用来听声音,以后老师放在区角玩,听什么东西装在里面发出的声音最响、什么最轻
二、欣赏散文
1、耳朵除了听声音,还有什么作用幼儿自由回答幼可以听妈妈讲故事、听电视里的声音、挂眼镜、戴耳环
2、一起听听耳朵到底有什么作用教师念散文《耳朵有什么用》边念边利用材料进行示范
3、问散文里告诉我们耳朵有什么用幼儿根据散文内容回答
4、小结原来我们的耳朵出了听声音,还可以……
三、体验尝试
1、想用小耳朵跟它们做游戏吗教师出...。