文本内容:
小鱼吹泡泡幼儿园托班教案 目标通过印章印画的活动,激发幼儿对美术活动的兴趣以及对音乐的感受 准备每人一张印有小鱼的纸、拉线教具、瓶盖、广告色、抹布等 过程 一出示背景图,引起幼儿兴趣 师今天方老师要给小朋友唱个故事,故事在哪儿呢?故事来了! 教师边唱《小鱼游水》边拉动“一群小鱼”,出现在背景图上,引起幼儿兴趣 二欣赏完整图片,引导幼儿观察小鱼吹泡泡 1谁能告诉大家故事里有谁?(一群小鱼) 2你们猜猜小鱼们在干什么?(教师肯定幼儿的说法) 3你瞧,你瞧,小鱼们在干什么啊?( 教师在画面上印两个大泡泡) 对了,(唱)小鱼小鱼吹泡泡,吹泡泡,吹泡泡,小鱼小鱼吹泡泡,大大小小 三示范印制泡泡的方法 教师拿瓶盖示范印制泡泡 泡泡吹好了,我的故事也唱完了,好听吗? 四幼儿做印章画 我的小鱼会吹泡泡,你们的小鱼会吹泡泡吗?快去看看吧! 1每人一张画有小鱼及水草的纸 2鼓励幼儿选择不同颜色,使用瓶盖,引出泡泡 3启发幼儿把泡泡印制在恰当位置上 五张贴幼儿作品,比比谁的小鱼泡泡多 。