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文本内容:
关于幼儿美术教案
一、活动背景用童话故事带动小朋友的兴趣小班幼儿对周围的事物充满了好奇,探索的欲望很强,常常有一些不合常规的现象发生如果教师能稍加注意,给予关注,就能有目的地将幼儿感兴趣的事物变为我们可利用的教材,真正让幼儿成为活动的主人在一次组织户外活动的时候,发现一名幼儿用粉笔在水泥地上画了许多凌乱的线条,看到幼儿兴趣盎然的模样,我不禁被他的快乐感染了同时也带来了一些启示,那就是如果打破传统蜡笔画画的框架,尝试用粉笔来作画,从纸上转移到地上,从室内走向室外,幼儿也许会更容易投入到活动中去根据小班幼儿的年龄特点和目前美术活动的进展情况,同时考虑到幼儿第一次使用粉笔于是从最简单的直线入手,通过战胜大灰狼的游戏,愉悦幼儿的身心,激发幼儿强烈的作画愿望,进一步体验多种工具绘画所带来的快乐
二、过程实录
(一)活动目标1.积极参与战胜大灰狼的绘画活动,充分享受活动带来的快乐2.初步学习用粉笔画密密、长长的直线条3.懂得团结起来力量大的道理
(二)活动准备1.听故事《战胜大灰狼》,理解篱笆的含义2.小鸡头饰若干(数目和幼儿人数相等),鸡妈妈头饰一只,大灰狼头饰一只3.录音机一台,录有欢快、沉闷的音乐磁带一盒4.粉笔数盒放在小鸡家周围
(三)活动过程1.老师扮作鸡妈妈,幼儿扮作小鸡,一起随音乐做起床、做操、吃米等模仿动作(评活动开始,老师和幼儿以鸡妈妈和小鸡的角色出现,幼儿容易对老师产生依赖感和信任感对于个别幼儿的自由动作,老师未加干涉,给了幼儿自由发挥的空间)2.插篱笆,学习用粉笔画密密、长长的直线条
(1)大灰狼第一次袭击,激起幼儿插篱笆的兴趣大灰狼随着沉闷、缓慢的音乐,走到小鸡的家,嘴里不停地说我的肚子饿极了,小鸡的肉好香啊老师嘱咐幼儿别害怕,并不时地对大灰狼作出反击大灰狼突然摔了一跤,狼狈地逃回了家(评大灰狼是幼儿较熟悉的动物,它出场时间虽然很短,但马上引起了幼儿强烈的反应,激发了幼儿保护自己的意识,激起幼儿插篱笆的欲望,为下面活动的开展打下了一个基础添加大灰狼摔跤的环节,使活动自然过渡)
(2)插篱笆,初步学习用粉笔在地上画直线师大灰狼就住在附近,实在太危险了,我们怎么办呢?幼A我要把大灰狼打死!幼B我拿枪把大...。