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湘版八年级美术下册教案 你知道怎么设计湘版的美术教案吗你知道如何教学八年级的美术吗以下是关于湘版八年级美术下册教案,欢迎阅读! 湘版八年级美术下册教案【1】 第1课五角星分2课时讲授
一、教材分析 现实生活中,我们有时竟会被一块几乎没有具象造型变化的树皮肌理打动;有时特别钟情于旧街上那些特别富于色彩与肌理变化的破旧墙壁; 突然发现一个锯掉的大树桩切面原来也很美丽--我们还经常会出现一些熟视无睹的视觉现象,我们或许并不知道对象的结构到底是怎样组织变化的, 只有一个关于对象初步感知的整体印象-- 美术可以改变人感受世界的角度与方式,我们可以在似乎已经极其熟悉的器物上,重新以一种绘画研究的眼光来尝试深入分析对象, 发现物体产生某种视觉感受的原因,找出体现特定器物质感的表现方法与技法要点 这是通过美术的学习锐化学生观察力、艺术表现力的一个重要方面,更是培养学生深入观察能力、综合分析能力的一种有效手段 本课主要尝试从肌理与质感的表现这个角度来帮助学生了解绘画艺术表现的又一种视觉语言体系 尝试运用明暗、笔触、线条、色彩等手段描绘物体的质感,学习肌理与质感的制作方法与表现技巧,可以使学生获得新颖、 有趣的艺术体验,并能初步理解美术作品中质感表现与表达情感主题的关系 艺术家们充分表现质感可以增强作品的艺术感染力,往往可以更好地为表达情感主题服务 教材从认识质感的表现与主题表达的关系入手,展示了两幅作品:《五角星》和《钢水·汗水》 《五角星》中碎铁皮拼接的逼真描绘,火迹斑斑、弹痕累累的细腻刻画,不仅给人以强大的视觉冲击力,更使人联想到中国人民军队艰苦卓绝的斗争岁月 《钢水·汗水》中对于汗珠的细喊表现突出了工人劳动的辛苦.突出了民族脊梁的主题 作品赏析主要试图体现两个作用:一是帮助学生理解在某种特定的环境中物体质感的表现越逼真,其作品的艺术表现力就越强; 二是培养学生关注材质的意识,激发学生研究肌理与材质表现的学习欲望 教材着重围绕不同材质的表现与同一材质的不同表现展开,通过讨论与交流,开展描绘材...。