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大班体育游戏活动《套圈》教案设计背景刚开学,幼儿还没完全进入幼儿园生活,假期里鲜少参加体育活动班上几个新来的插班生都不怎么喜欢活动,不喜欢与他人一起玩耍为了让孩子能尽快适应幼儿园生活,在快乐中学习,健康成长,我设计了一节体育活动活动目标
1、培养幼儿对体育活动的兴趣
2、培养幼儿动作的协调性
3、让幼儿感受套圈的快乐
4、乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣
5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好重点难点重点练习投准的技能难点指导幼儿的协调性活动准备套圈工具若干(朔料套圈、投准柱)、录音机挂图活动过程
1、伴随轻快的音乐,神秘地“变出”套圈工具,引起幼儿兴趣师小朋友,今天老师带来一位神秘的好朋友,你们猜猜是谁不要眨眼哦,噔噔,变魔术咯、、、、、、
2、观看挂图,说说如何玩套圈手拿朔料套圈站在横线上,双脚不能超出横线,对准前面距离1—3米的投准柱投扔,朔料套圈套住投准柱为好
3、教师示范套圈的方法,讲解套圈的动作要领(投扔的力度要适中,眼睛看着“投准柱”)
4、幼儿在教师的指导下自由的练习,玩耍,并参与其中(积极地引导每一个幼儿参加,刚开始时,可以把投准的距离放近一些多练几次,熟练了,可以稍微把距离拉远些)
5、游戏比赛“谁是套圈王”在轻快的音乐中游戏,幼儿个人比赛或分成小组比赛,每人五个套圈,看谁或哪个小组套的圈多为赢,是套圈王教学反思幼儿对于这个活动比较喜欢,都参与其中,玩得很开心课后有个小朋友对我说“老师,我瞄得好准,我长大了当警察叔叔、、、”活动目标基本达到,个别幼儿的投扔不够协调,也许是我的讲解不够“幼儿化”。