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文本内容:
幼儿园小班我喜欢教案范文 设计意图 “小袋袋”绘本系列是著名绘本大师查尔斯·福格的作品,一共四本,《我是小袋袋》是其中一本,主要向幼儿介绍小袋袋这个动物形象 小袋袋是一只憨态可掬、天真活泼的小袋熊,它的神态表情、举手投足就像个三岁左右的宝宝这个形象极具亲和力,能让低龄幼儿产生由衷的认同感,孩子们在阅读中从始至终体验到快乐和新奇将如此可爱的小袋熊介绍给孩子们做朋友,本身就是一件很有意义的事情 在集体阅读中我们让幼儿分别进行了三次阅读首先引导幼儿观察理解绘本,然后在初步理解绘本的基础上进行独立完整的感知,引导幼儿用接讲和独立讲述的方式讲述内容,最后迁移学习经验,运用“我喜欢……”的句式结合生活经验讲述 为了使绘本更适合孩子们的阅读与理解,我们对绘本进行了适当的改编适当删减画面,减少篇幅,选择了几个比较有代表性的活动场景,按照理解讲述的侧重点不同调整了阅读,顺序,将原来较为零散的描述性语言,改编成可以让幼儿接话或独立讲述的语言另外,因为绘本中主要运用了“我喜欢……”这个句型,所以我们将活动名称定为“我喜欢……” 活动目标 1.观察、阅读画面,理解小袋袋喜欢的事情,感受小袋袋的天真活泼 2.愿意用动作、语言参与阅读活动,尝试运用“我喜欢……”.的句式进行讲述 3.喜欢和同伴一起阅读图书,体验集体阅读的快乐 活动准备 PPT《我喜欢》,电脑 活动过程 1.认识书中主要人物——小袋袋,知道书名,猜想小袋袋喜欢的事情 师老师请来了一个新朋友,t看看它是谁?(幼儿看图片自由讨论) 这是小袋熊,它有一个好听的名字叫小袋袋,我们和它打个招呼吧 小袋袋很可爱,它喜欢做很多事情,你们猜猜它喜欢做什么?喜欢衰什么游戏呢?(幼儿猜想)
2.初次阅读PPT((我喜欢》,理解并表达画面内容(重点理解和讲述小袋袋跑步、玩泥巴、躺在妈媚怀里等画面) 1跑步 师谁在跑步? 幼小袋袋在跑步 师还有谁在跑步? 幼考拉熊、乌龟、青蛙、小虫 师谁跑在最前面? 小...。