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文本内容:
学弈两小儿辩日教案 教材分析 《文言文两则》人教版新课标小学语文六年级下册第一组课文中的第一篇课文,是学生步入六年级的第一课课文共包括《学弈》和《两小儿辩日》两则故事 《学弈》选自《孟子·告子》文章先写弈秋是全国最善于下围棋的人,接着写弈秋教两个学习态度不同的人下棋,学习效果也截然不同,最后写这两个人学习结果不同,并不是因为智力上有多大差别通过这件事,说明了学习应专心致志,不可三心二意的道理 《两小儿辩日》选自《列子·汤问》讲述了孔子路遇两个小孩在争论,一个认为太阳在早晨离人近,一个认为太阳在中午离人近,为此,双方各持一端,争执不下,就连孔子这样博学的人也无法裁决,被两个小孩笑话故事体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度
一、教学目标
1.读准每个字的读音,理解课文中的重点词语
2.正确流利地朗读课文,背诵课文根据课后注释联系上下文,了解故事内容
3.能从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理,学习孔子实事求是的科学态度,体会学无止境的道理
二、教学重点 指导学生朗读和背诵是本课的教学重点
三、教学难点 让学生参考注释读懂每句话的意思是本课的重点
四、课前准备 布置学生了解孔子的生平资料
五、教学方法 自主合作、交流讨论
六、教学时间 2课时
七、教学过程 第一课时 一谈话导入,揭示课题 文言文是我国传统文化的宝贵遗产,它言简意赅,记录了我国悠久的历史,灿烂的文明不少文言文还揭示了深刻的道理今天,我们一起学习两篇融知识性、趣味性与哲理性于一体的文言文“专心致志”这个成语你熟悉吗谁能讲讲它的意思“专心致志”这个成语源自《孟子告子》中的一篇文言文──《学弈》板书学弈 1介绍孟子孟子约公元前372―前289名轲,字子舆战国时邹国现山东邹县人我国古代思想家、教育家是孔子以后的儒学大师,被尊称为“亚圣”,后世将他与孔子合称为“孔孟”他肯定人性本来是善的,都具有仁、义、礼、智等天赋道德意...。