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幼儿园体肓教案范文【设计意图】编花篮是我们小时候经常玩的游戏,趣味性强,操作简单,不需要什么器械,它不但能锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力,还能促进幼儿之间的相互团结,培养他们之间的感情,是孩子们非常喜爱的游戏【活动目标】
1、锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力
2、通过游戏提高孩子们的合作能力,培养他们互相协调、团结友爱的精神【活动准备】《健康歌》光盘、一块平坦的场地【活动过程】
一、准备活动播放《健康歌》,幼儿随着《健康歌》的音乐在教师的指导下做热身运动
二、游戏指导游戏玩法孩子们先手拉手站好,其中一名孩子将自己的一只腿放在旁边两孩子的手上,单腿站立,然后,孩子依次将自己的一条腿放在另一小孩的腿上,所有孩子将腿搭好后,最先那个孩子的腿放在最后一名孩子的腿上,开始游戏,边单腿跳边唱儿歌“编、编、编花篮,花篮里面有小孩,小孩的名字叫花篮”游戏规则
1、参加游戏的人数在三人以上
2、若有一个小孩的腿掉下来了,游戏必须重新开始
三、放松活动幼儿在音乐的伴奏下,活动活动四肢,使身体完全放松【活动延伸】回家和小朋友们继续玩《编花篮》的游戏【活动反思】孩子们很喜欢编花篮的游戏,能积极、踊跃的参与到活动中来,活动锻炼了幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力,培养了他们之间的感情,合作能力也得到了提高【活动目标】
1.锻炼下肢力量,发展身体的协调性和平衡性
2.学会合作、协商【活动准备】皮筋、平衡凳、轮胎、音乐(热身、放松)【活动过程】
一、音乐热身跟音乐互动身体关节,重点活动下肢关节
二、出示皮筋,引出游戏名称
1.幼儿自由俩俩结合,用皮筋绑在一起,试着走一走在走的过程中,注意走得好的
2.教师小结,引导幼儿为什么有的小伙伴走的好,不摔跤让幼儿知道要协商,喊口号一起走,节奏、脚步统
一三、分两组赛,闯关
1.第一关,小伙伴自由分成两组,看哪组走的快
2.第二关,加大难度,从低到高放置平衡凳让幼儿一只脚在上一只脚在下走过平衡凳
3.第三关,全部放置轮胎每组投放8个轮胎,一只脚在轮胎里面,一只脚在轮胎外面走过去
4.第四关,要求幼儿协商好,一只脚在轮胎里面,一只脚在轮胎外面,一起跳过轮胎
四、音乐放松跟小伙伴坐在地上互相捶捶腿,蹬自行车,抱一抱拍拍后背【活动小结】两人三足要求幼儿互相协商,喊...。