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文本内容:
《种子的旅行》活动教案活动目标
1.从蒲公英、苍耳、莲子等植物的三种不同传播方式中,初步了解不同的种子因为外形的不同有各种传播方式
2.通过观赏种子和对种子相关知识的初步了解,产生探索植物种子的兴趣活动重点引导幼儿了解种子传播的方式活动难点让幼儿理解种子因为外形的不同而采用不同传播方式活动准备
1.野外田间有相关植物的背景图
2.《种子的旅行》录像和课件活动过程
一、谈话导入活动
1.师秋天是个收获的季节,有好多植物和水果都成熟了今天啊有三位新朋友来到了我们大三班,它们准备出去旅游呢,让你们一起来看看它们是谁?(出示蒲公英、苍耳、莲子和豌豆给小朋友观察)
2.师你们真是太厉害了,能一一叫出它们的名字其实啊,蒲公英、莲子和苍耳它们都是植物的种子
二、初步了解不同种子的不同传播方法
1.师这3位种子宝宝们要出去旅行了,可是它们没手没脚的,又没有交通工具,真是急死人了小朋友,我们来帮它们想一想,该怎么办呢?
2.幼儿自由讨论帮助幼儿总结讨论结果,总结出几种可行方法
3.播放课件,用动画的形式展示蒲公英和苍耳的不同传播方式
(1)播放蒲公英传播种子的动画提问蒲公英种子是用什么方式传播的?为什么蒲公英的种子会随着风儿去旅行呢小结因为蒲公英的种子很轻,并且有绒毛,像一把降落伞,所以蒲公英是靠风来帮它旅行的,风能帮助蒲公英传播种子除了蒲公英种子是靠风传播的,还有借助于图片让幼儿了解榆树和槭树的种子长着果翅的特点总结借助风力传播的种子都具有轻飘的特点,有些还有适合飞翔的绒毛或果翅等
(2)播放苍耳传播种子的动画提问苍耳种子是什么样子的?它是怎样传播的?为什么小动物会帮助苍耳的种子去旅行呢小结苍耳浑身长刺,容易沾到动物和人身上,动物和人走到哪儿,就把它带到哪儿,所以动物和人都能帮助苍耳去旅行
4.归纳提升现在我们知道了种子的传播方式不是一种形式,它们有的靠风,有的靠人和动物种子的传播还有别的方式吗?让我们再来看看吧!
5.播放动画,展示豌豆和莲子的不同传播方式
(1)播放莲子传播种子的动画提问莲子种子是怎样传播的?为什么水会帮助它的种子去旅行呢小结莲子落入水中,顺着水流到别处去安家,莲子就是靠水的流动来帮它旅行的,水能帮助莲子传播种子
(2)播放豌豆传播种子的动画提问豌豆种子...。