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文本内容:
我从里来谈话教案 活动目标
1、通过看看、讲讲,初步了解自己的成长过程;了解家长在养育自己的过程中所付出的艰辛劳动
2、在日常生活中能体谅、关心孕妇及自己的父母 活动准备
1、录像带(宝宝的成长过程)
2、班上联系怀孕的老师
3、请家长、幼儿共同完成调查表小时候,爸爸妈妈为我做了什么? 活动过程
(一)初步了解孕妇在行动上的不便,激发幼儿关心、帮助孕妇的愿望
1、小宝宝在出生之前,生活在哪里? 幼儿生活在妈妈的肚子里
2、我们幼儿园姜老师肚子里有了小宝宝后,生活上有哪些不方便? 幼儿1做操不方便,弯腰不方便幼儿2姜老师上楼梯很累,我见过她扶着栏杆很累的幼儿3她重一点的东西会拎不动
3、小朋友,你怎么关心姜老师?你能为他做什么? 幼儿1看到她的东西掉在地上,我会帮她捡幼儿2我帮她擦桌子、我帮她擦椅子幼儿3如果我和姜老师一起乘汽车,我就把座位让给她
4、小结小朋友都愿意关心、帮助姜老师,姜老师心里一定很高兴,小宝宝也会生活得更舒服,长得更健康 评析因为幼儿亲眼目睹了怀孕老师在工作、生活中的诸多不便,因此在讲述过程中幼儿积极性很高,帮助怀孕老师的愿望油然而生,我们老师抓住这一契机对不同的幼儿进行了有针对性的教育,是这一环节成为关爱教师和幼儿自我教育的过程
(二)看看、讲讲胎儿的生长发育以及父母的准备工作 小宝宝在妈妈肚子里是怎么长大的?妈妈要为他准备那些事情?(看录像) 幼儿1小宝宝在妈妈肚子里慢慢长大的,妈妈要为小宝宝准备小衣服幼儿2妈妈要吃很多有营养的东西,妈妈要做操 小结小宝宝在妈妈的肚子里越长越大,等到妈妈的肚子里放不下时,小宝宝就出生了 评析幼儿边看录像边议论小宝宝吸收的是妈妈的营养,是靠脐带吸收营养;长大一点小脚会踢来踢去,还会翻身呢孩子们的注意力完全被直观形象的录像吸引住了,他们都发出惊叹我们小时侯都是这样的!幼儿了解了许多以前不知道的事情
(三)交流调查信息“爸爸妈妈为我做了什么? 小时候,爸爸妈妈为你...。