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文本内容:
语言活动中班教案《小熊的尾巴》《小熊的尾巴》告诉我们,每个个都有自己的开赋,我们应该做的就是珍惜和充分享有自己的开赋下面我们一起来看一下中班语言活动教案《小熊的尾巴》,希望大家喜欢一活动目标
1.观察、讲述小熊从羡慕别人尾巴到喜欢自己尾巴的过程
2.理解小熊的感受和心理变化,知道做自己是最棒的二活动准备PPT、音乐活动过程
一、猜尾巴,激发幼儿兴趣
1.一起来看一看,猜一猜这是谁的尾巴猴子的尾巴有什么本领
2.松鼠的尾巴是什么样的有什么本领
3.有一位动物,它的尾巴又短又小,紧紧地贴在屁股上,会是谁呢原来是--小熊小熊有一条什么样的尾巴
二、看图片,理解故事一观察讲述,理解故事前半段
1.小熊有一条短短的尾巴,做任何事情都很方便,看小熊在玩什么他玩得怎么样你觉得他的心情怎么样妈妈会怎么说倒立、翻跟斗,还会骨碌碌地打滚呢妈妈夸他做得好,还使劲地鼓掌呢
2.小熊出门看到了谁狐狸在干什么狐狸有什么样的尾巴小熊的尾巴会扫地吗小熊会怎么想的播放PPT小熊想,要是我也有毛茸茸的大尾巴,就能用尾巴扫地了听清楚了吗小熊是怎么想的
3.他又看到了小猪,小猪在干什么为什么小猪的尾巴会玩拉勾勾的游戏,小猪的尾巴长什么样小熊看到了,会怎么想呢要是我也有细细卷卷的尾巴,就能用尾巴玩拉勾勾的游戏了
4.小熊还看到了谁他们有怎样的尾巴,可以做什么事情小熊会怎么想要是我也有大大有力的尾巴,能用尾巴玩皮球了;要是我也有长长卷卷的尾巴,就能用尾巴拎包了
5.小熊看到了真羡慕呀,他也想有这样的尾巴讨论咱们一起给小熊想想办法,怎样才能实现他的愿望二做尾巴操,理解故事后半段
1.小熊想了一条妙计--做尾巴操小熊为什么要做尾巴操小熊对自己说我的尾巴要再长大点儿,再有力点儿教师表演小熊的尾巴操尾巴翘一翘,尾巴伸一伸,尾巴长长长小熊是怎么做尾巴操的点击画面长出狐狸的尾巴做了尾巴操,小熊的尾巴怎么样了真的长出了谁的尾巴他的心情怎样我们陪小熊一起做尾巴操好不好点击画面长出松鼠的尾巴瞧,长出了松鼠的尾巴,他还想长出谁的尾巴那我们再做尾巴操的时候,动作要有力,声音也要响亮有力在我们大家的帮助下,小熊又长出了小蛇和小猪的尾巴,瞧,小熊高兴得...。