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文本内容:
幼儿园大班音乐教案捉泥鳅捉泥鳅幼儿园音乐教案,捉泥鳅是一首我们耳熟能详的儿歌,从小伴随着我们长大,现在,他也要伴随着我们的下一代幼儿成长了1捉泥鳅幼儿园音乐教案教学目标
1、能用轻巧有弹性的声音演唱《捉泥鳅》,体会嬉戏的愉快情绪
2、认识四四拍,了解其含义及强弱规律
3、在歌唱中尝试表现歌曲的欢快活泼、有趣的情绪情感
4、体验在自然环境中游戏的快乐2捉泥鳅幼儿园音乐教案重点难点活动重点认识四四拍,了解其含义及强弱规律活动难点声音要富有弹性和童趣,附点音符的演唱3捉泥鳅幼儿园音乐教案活动准备
1、经验准备幼儿在爸爸妈妈的带领下去菜场观察泥鳅的形态、特性、并与同伴交流分享观察到的现象
2、物质准备歌曲《捉泥鳅》歌谱、录音机、歌曲磁带4捉泥鳅幼儿园音乐教案教学过程
一、课前发生练习
二、新歌学习师听一听,歌中的这些孩子在玩什么呢?
1、初次欣赏歌曲,感受歌曲的情绪揭题捉泥鳅师这是一首由台湾著名的音乐人侯德建先生所写的童谣,今天这节课我们就来学习这首好听的歌
2、再听歌曲听听歌中提到了哪些景物?幼儿池塘、雨、田野、泥鳅;泥鳅泥鳅是最为常见的鱼类,常生活在水田、池塘、沟渠的静水底层淤泥中浑身滑溜溜的,身上布满黑色小斑点,小小的眼睛,嘴的周围长着5对触须个头虽小,能耐却很大,泥鳅的生命力极强,即使在干旱季节,水源涸竭的情况下,它能钻入泥中照样不死;泥鳅肉质鲜美,富含蛋白质和多种维生素,营养丰富,并具有药用价值,深受人们所喜爱纠正“了”—liao
3、有感情地朗读歌词师野外这么美,小伙伴们玩得真高兴呀你们想不想跟着这些小伙伴一起去捉泥鳅?——出发吧!
4、跟琴练唱歌曲
(1)找一找歌中的乐句你都会唱了吗?你觉得哪一句学习时有困难?——练习(可请会唱的学生教唱)
(2)注意点a、附点节奏——轻快、开心b、同音反复处——口齿清晰、音高一致c、后半段乐句——心情急切
5、完整演唱歌词注意歌曲的情绪、速度师同学们的歌词唱得很棒,精彩的歌词加上美妙旋律会更棒,让我们一起去感受歌曲美妙的旋律吧!师接下来让我们开动脑筋,捋捋袖子、卷起裤管,一起来“捉泥鳅”吧!
6、音乐游戏捉泥鳅
三、延伸表现歌曲导这么好听的歌曲它是几拍子呢?
1、了解四四拍含义,板书,标出强弱规律师让...。