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文本内容:
中班科学活动教案小蚂蚁的生日会教材分析在户外活动的过程中,孩子们常常对场地上的小虫子产生了浓厚的兴趣,他们睁着明亮的眼睛观察那些最小最小的动物户外草地上、花丛中小朋友被那些飞舞的小虫所吸引着,《指南》的学习告诉我们,中班的孩子有亲近大自然,有观察、了解动物的兴趣与意识因此从孩子的兴趣出发,运用多种手段设计这一活动,也是非常有趣的活动目标
1、通过猜一猜、看一看、说一说,了解昆虫的主要特征
2、产生了解更多昆虫的兴趣
3、帮助幼儿回忆已有的生活经验,鼓励幼儿大胆地表达自己的认识活动准备活动课件活动重难点通过猜一猜、看一看、说一说,了解昆虫的主要特征,产生了解更多昆虫的兴趣活动流程
一、小蚂蚁过生日了,提高幼儿活动的兴趣
1、出示海报请你们来猜猜海报上写了些什么?
2、教师念海报小蚂蚁明天要过生日了,请所有的昆虫朋友都来参加
3、教师提问小蚂蚁要过生日了,他想邀请哪些朋友来参加呢,谁会来呢?
二、昆虫朋友都来了,了解昆虫的主要特征
1、教师边演示课件边讲故事(开始至蜈蚣和蜘蛛只能回去了)
2、提问1哪些好朋友来参加小蚂蚁的生日会了?提问2为什么小蚂蚁要请蜈蚣和蜘蛛回去?小蚂蚁是怎么说的呢?(小蚂蚁说昆虫只有六条腿,你们的腿太多了,所以不是昆虫)
3、出示蚕宝宝,教师提问
(1)、蚕宝宝来了,它能参加生日会吗?为什么?
(2)、到底小蚂蚁有没有让蚕宝宝参加生日会了呢?听完故事你就知道了
4、教师边操作图片并继续讲故事,请幼儿进一步了解昆虫的主要特征
(1)蚕宝宝有没有参加生日会呢,为什么?(出示蚕宝宝变成蚕蛾的过程)
5、请你说一说小蚂蚁请的昆虫客人哪些地方和小蚂蚁长的一样呢?(都有六条腿)
6、教师以儿歌总结昆虫特征小蚂蚁,过生日昆虫朋友来参加
一二三、四五六我们都有六条腿不能多,不能少,千万不要数错了
三、小蚂蚁送蛋糕,产生了解更多昆虫的兴趣“小蚂蚁今天真高兴,它还准备了香喷喷的蛋糕请大家吃可是还有许多昆虫朋友也要来参加生日会,小蚂蚁来不及送蛋糕,你们愿意帮助它吗?”
1、介绍玩法(电脑上出现参加生日会的小客人)如果你觉得这位客人是昆虫朋友,能送蛋糕给它,就请你拍三下手如果你觉得这位客人不是昆虫朋友,不能送蛋糕给它,就请拍一下手
2、请你边找边说说,为什么蛋糕要请这个昆虫吃呢?
四、活动结束,祝小...。