文本内容:
《奇妙的静电》幼儿园科学教案 活动目标
1.引导幼儿发现有趣的静电现象
2.使幼儿获得粗浅的静电知识 活动准备 小纸片、塑料尺子、化纤制品 活动过程
一、引发幼儿好奇心
1.出示两个小盘(一个是空的,另一个有碎纸片) 教师老师这里有两个小盘子,请小朋友想一想,不能用手拿纸片, 用什么办法可以让小纸片跑到这个盘子里面呢?
2.鼓励幼儿大胆想出各种办法,教师和幼儿一起讨论怎样实施想出的这些办法
二、引导幼儿发现静电现象
1.引发兴趣 教师现在老师给小朋友们变一个魔术,不用手接触小纸片,就能把小纸片运到另一个盘子里, 小朋友们想不想看?
2.教师实验,幼儿观察 教师拿出塑料尺子和涤纶布 --让幼儿观察,没有和涤纶布摩擦过的尺子吸不起小纸片 --然后再用尺子和涤纶布摩擦,能吸起小纸片
3.幼儿实验
(1)教师告诉幼儿是怎么做的,然后让幼儿动手操作 右手拿着小尺子,左手拿着小布,左左右右来回擦,然后把尺子放到小纸片上方就可以把小纸片吸起来了, 把吸起的小纸片运动另一个盘子里上就可以了
(2)给幼儿尺子人手一把,小纸片每人一小盒
(3)提问小朋友知道,为什么尺子和涤纶布经过磨擦后能吸起小纸片吗?
(4)教师是因为,尺子和布经过摩擦后,会产生静电,所以就能把小纸片吸起来了
三、结束 请几名小朋友到前面给大家表演 活动延伸 把教具放到活动区,并且放些不同材料的东西,让幼儿找一找有哪些东西经过摩擦可以产生静电,哪些东西经过磨擦不能产生静电 。