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文本内容:
幼儿园大班社会领域活动方案《毕业照》 主要涉及领域 社会、艺术 设计意图 活动选自于学习教材中的主题《我要上小学》,在大班幼儿幼儿园毕业临别之际,这样的活动中显得十分有意义想到孩子们在《毕业歌》的活动都留下了感动、不舍的泪水,于是,我将“毕业照”的活动进行仔细设计,希望给我的孩子们呈现一次欢乐大家庭的气氛,使孩子们记住这三年里与同伴和老师愉快的生活 活动目标 1.大胆说说自己的朋友,体会同伴间的友谊和离别的情感 2.尝试用绘画的形式共同画出“毕业照” 活动准备 1.和同伴的事情打印黑板展示 2.自制以幼儿园为背景的大相框 3.绘画工具绘画用的长卷 活动过程 1.提问导人,情感激发 师再过几天你们就要从幼儿园毕业,成为一名光荣的小学生了,老师真为你们感到高兴就在小朋友即将离开幼儿园的时刻,你们心里有什么感受呢 小结虽然刚刚上幼儿园时你们有点爱哭,但老师发现现在的你们真的长大了,能勇敢地来到幼儿园学本领,自己的事情自己做,还学会了唱歌、跳舞、画画等许多本领 2.看照片,说说自己的好朋友以及发生过的有趣的事情 1说说自己的好朋友 师我们在一起已经有三年了,这么多日子里,你一定有了自己的好朋友这里有一些我们在三年里和好朋友拍的各种照片,请找出你好朋友的照片,说说你的好朋友是谁他有什么优点要离开幼儿园了,你想对好朋友说些什么 2说说和好朋友之间发生的有趣的事帮助孩子提升一些认识 小结三年里,我们和好朋友们在一起发生了许多事情,有快乐的,也有生气的时候,但是这些都让我们更加爱我们的朋友 3.画“毕业照” 1师我们共同画一幅“毕业照”每个小朋友画一个你的好朋友的像 2教师引导幼儿观察好朋友脸部特征让孩子说说朋友的长相特征,对为朋友画像有帮助,此时可以是一个孩子说,也可以其他孩子补充说说而相互取长补短 师就是因为有这么多有趣的事情,我们才会把自己的朋友记得牢牢的谁也忘不了谁如果让你闭上眼睛,你能说出你...。