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小班科学石头路教案 在小班的教师需要进行关于石头路的教学,那么应该如何准备教案呢?下面是分享给大家的小班科学石头路教案,希望对大家有帮助 设计思路 本教材于幼儿园建构式课程,小班活动中的“石头大家玩”一主题石头是一种十分容易获取的,它随处可得由此,我利用了周边的社区资源、以石头为主要活动材料,让幼儿倾听了有关石头的故事,并进行了幼儿对石头的涂色,以引起幼儿对石头的兴趣然后,利用孩子们玩的天性,对此次活动进行了设计 目标
1、体验ABAB模式,巩固对红黄绿蓝几种颜色的认识
2、观察发现物体的排列规律,并能用语言表达 准备
1、红、黄、蓝、绿颜色的石头各若干
2、大地毯一块 过程 一分石头(给石头分家)
1.导题 今天,我们班来了好多客人,这些客人穿着各式各样、各种颜色的衣服,真漂亮首先,我们按颜色给他们分分家
2.分石头幼儿给石头按颜色放入筐子
二、石头铺路 1.这么多的石头太漂亮了,那么,可以拿来干什么呢? 2.幼儿举手发言 3.教师总结漂亮石头可以用来造房子、用来玩,还可以用来铺路 4.那可以怎样铺更加漂亮呢? 5.请个别幼儿示范,教师讲评 6.给幼儿分组,教师提出要求
(1)幼儿两人一组在地毯上作业
(2)铺路石头采用ABAB颜色排列顺序
三、走石头路 漂亮的石头路铺好了,我们一起来走走吧! 课后反思本次活动幼儿兴趣较浓,目标一已基本达到,目标二没有深入,幼儿不能很好地运用语言表达出来如果在活动之前,收集生活中按一定规律排列的物品,如花边、手链、项链、画布等,让幼儿欣赏并发现规律,然后再进行本次活动,可能效果会更佳,幼儿一点就通 。