![](/assets/images/bg-loading.gif)
![](/assets/images/bg-loading.gif)
![](/assets/images/bg-loading.gif)
还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园中班数学优质课程教案设计 活动目标
1、在对图形拼折变形的过程中感知图形的变化
2、对组合、分析图形感兴趣 活动准备 各种几何图形卡片、幼儿操作的几何图形若干 活动过程
一、出示各种几何图形,引导幼儿观察 小朋友,你认识这些图形宝宝吗?都有哪些图形宝宝?图形宝宝有一个心愿,他们都想像变形金刚一样会变身今天,老师和小朋友一起来帮助图形宝宝变身
1、师示范拿一个正方形,请小朋友先看老师怎么帮正方形宝宝变身的示范将图形对折 提问正方形宝宝变身了,看变成什么呢? 幼长方形 看,老师再来变一变,又变成什么呢? 幼三角形、一个大长方形、一个小长方形 小朋友,刚才老师是怎么变的? 启发幼儿说出折一折 对了,只要将图形宝宝轻轻一折,图形就变身了,小朋友你会变吗?请小朋友拿上桌上的正方形纸和老师一起来变 师你还会怎么变?看看能变成什么? 幼儿动手操作,可随便变化图形
2、师长方形宝宝也要变身了,大家一起来帮助它好吗? 拿出长方形,引导幼儿折变图形 请几位幼儿到前面折变示范,表扬折的好的幼儿 师引导幼儿说出长方形宝宝可以变成**幼儿边动手操作边学说长方形宝宝变成了什么
3、老师引导幼儿再将三角形、图形、梯形进行折变,分组进行看看哪组的小朋友变的多,变的快 幼儿分组给三角形,圆形、梯形进行折变
4、老师小结小朋友真能干,通过折一折帮助图形宝宝实现了变身的愿望,小朋友还可以动手撕,图形也会变身,并且变的会更多
二、组织幼儿自己玩拼图游戏师下面我们一起玩个拼图游戏吧!看看这些图形宝宝在一起时能拼出什么 引导幼儿动手拼图形 师示范给小朋友看老师拼出的图形 提问小朋友看这是什么,由几个什么样的图形宝宝组成的? 幼儿回答 师我们还可以拼出什么,请小朋友动动脑筋,看谁拼的好看,拼的东西多,比一比 幼儿操作展示幼儿的拼图,结束活动 。
![易购文库](/assets/images/honor-2.png)
![易购文库](/assets/images/honor-3.png)
![易购文库](/assets/images/honor-4.png)