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文本内容:
幼儿园大班彩色小兔教案 活动目标
1.理解及欣赏故事《彩色小兔》,认识橙色,绿色,紫色
2.复习红,黄,蓝色
3.初步掌握三原色变成三间色的基本方法
4.通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容
5.知道故事中象声词运用的趣味性 活动准备
1.幼儿用书《彩色小兔》
2.红、黄、蓝三种颜料,一次性杯子6个, 活动过程
一、导课 小朋友,今天老师讲一个很有趣的故事给你们听好吗?它的名字叫做《彩色小兔》颜色也会变魔术的哦你们可要认真的听哦,老师讲完了还要提问问题呢?
二、复习三原色 红、黄、蓝色 出示3杯已经调好的红、黄、蓝色的颜料,提问这些是什么颜色?
三、听故事《彩色小兔》
1、幼儿听老师讲述一遍故事《彩色小兔》
2、讲完后提问
(1)老师刚讲了一个什么题目的故事呀?
(2)故事中讲的是什么动物
(3)小红、小黄、小蓝分别掉进了什么颜色的染缸?
(4)最后小兔它们变成什么颜色?为什么?
四、实验 两种原色混在一起会变成什么
1、教师你们知道三原色分别是什么颜色吗?如果把它们两两混合的话,又会发生怎样的变化呢?你们注意看看哦,颜色也会变魔术的哦
2、老师示范给幼儿看首先是把调好的红色颜料和黄色的颜料混合在一起让幼儿发现它们的变化,变成了橙色了并记录好结果红十黄=橙
3、又把黄色的颜料和蓝色的颜料混合在一起让幼儿发现它们的变化,变成了绿色了记录结果;黄十蓝=绿
4、最后把蓝色和红色混合在一起变成了紫色了,记录结果;蓝十红=紫
5、教师原来,橙色,绿色,紫色就是由红,黄,蓝三种三原色混合而成的
五、复述一遍故事(幼儿边听老师讲,边翻看书本一起和老师复述)
六、小结 教学反思 我这节课的设计思路清晰,明了,上得比较轻松在课堂上,幼儿比较活跃,好奇心很强,故事的内容也很有趣就是在讲故事时老师一定要生动,吸引幼儿在做实验这环节,因为事先准备得不是很充分,颜料调得不是很好,在...。