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文本内容:
科学《昆虫运动会》教案与反思 设计意图 昆虫是动物界中最大的一个类群,无论是个体数量、生物数量、种类与基因数,它们在生物多样性中都占有十分重要的地位昆虫与人类的关系复杂而密切,有些昆虫给人类造成深重的灾难,有些种类给人类提供了丰富的资源夏、秋两季是昆虫最多的季节,孩子对昆虫有浓厚的兴趣,我抓住这一契机设计了《昆虫运动会》,从健康快乐教育的角度,用孩子们喜欢的方式,帮助孩子们掌握昆虫的基本信息,提高他们的对昆虫的了解 活动目标
1、通过捕捉、观察各种昆虫
2、使幼儿了解昆虫的外形特征与活动方式,并发现它们之间的联系 活动准备 小容器、塑料袋等若干个 活动过程 一捕捉昆虫 幼儿到草地上捕捉昆虫将捕到的昆虫按会爬的、会跳的、会飞的……分类放在容器中 二昆虫运动会 将幼儿捕捉的各种昆虫放在一起,准备举办昆虫运动会
1、将会跳的虫子放在大纸盒子内,比一比谁跳得高同时引导幼儿观察比较昆虫的前腿与后腿有什么不同,为什么有的昆虫跳得高,有的跳不高?
2、将会爬的虫子放在桌子或地板上,比一比谁爬的快用火柴盒做小车,套在昆虫的身上,比比谁拉得动,谁的力气大让幼儿观察这些昆虫的身体和腿的特点,想一想它们为什么不会跳?
3、将会飞的虫子放在地上比一比谁飞得远注意观察它们的身体与翅膀的特点,想一想它们为什么会飞
4、将昆虫放到水中,看看谁会游泳,谁害怕水?
5、将昆虫肚皮朝上放置,让幼儿观察它们怎样翻身 三饲养昆虫 将几种常见昆虫,放在容器中饲养让幼儿观察它们如何活动,如何进食 活动建议 此活动适合在夏、秋季进行捕捉的昆虫最好是当地常见的种类 活动结束 孩子们,昆虫运动会就要开始了,让我们赶紧去看运动会吧 活动反思 今天的幼儿,将是未来世界建设的主力军,面向高速发展的新时代,幼儿科学教育越来越受重视活动我以昆虫运动会为线索,贯穿整个活动,又在环节中设计了小游戏活动中认真观察每位幼儿的行为,科学地设计与组织科学活动,是完成与落实以上目...。