文本内容:
幼儿园小班语言活动我有一个幸福的家教案 活动目标 学习儿歌,理解内容,能流畅地背诵,感受家庭中亲情的温暖 活动准备 教学图片和全家合影照片 活动过程
1.看照片,感受家庭中亲情的温暖,请幼儿拿着照片,说说家中都有谁教师提问小朋友,照片上都有谁?孩子们会说有爷爷~奶奶……
2.幼儿相互欣赏照片并介绍自己家中的成员教师请小朋友相互欣赏小朋友的全家照,并向小友介绍自己的家人
3.看图片,学习儿歌,教师出示儿歌图片,有感情地朗诵儿歌,幼儿欣赏教师提问儿歌的名字是什么?儿歌里都有谁?教师配上动作,朗诵儿歌,教师提问你有一个什么样的家?爷爷奶奶对你怎么样?爸爸妈妈怎样对你的?很爱我大家在一起是怎样的情景高高兴兴,很快乐!幼儿看图片,跟教师一起说儿歌老师大声说,幼儿小声说幼儿大声说,教师小声说分男,女二组朗诵儿歌
4.教师提问小朋友都有一个幸福的家,家里人都很爱小朋友,那么小朋友应该怎样对待爷爷~奶奶呢?怎样对待爸爸妈妈,你能为他们做些什么?幼儿,自由回答
5.教师小结小朋友都有一个幸福的家,我们要尊敬长辈,帮他们做一些力所能及的事,做一个懂礼貌,爱劳动的好孩子
6.请幼儿听音乐《我有一个幸福的家》一起哼唱着歌曲结束
7.活动延伸幼儿可把儿歌有感情地朗诵给家人听,可以学唱歌曲《我有一个幸福的家》 。