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文本内容:
幼儿园大班《火灾逃生》教案活动目标
1、在活动中让幼儿认识到火警、易燃物品等标记,知道火灾给我们的生活带来的危害
2、引导幼儿了解燃烧现象,了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范
3、了解基本的消防知识,初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力
4、树立防火意识,培养幼儿初步的自我保护意识与自我保护能力
5、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事
6、培养幼儿团结合作的观念活动准备
1、易燃物品标记,火警标记,严禁烟火标记等防火安全标志
2、向家长了解生活中火灾发生的一些情况活动过程
一、火灾的产生
1、认识易燃物和火种引导幼儿认识易燃物标志中间有一团火,表示火种现在请小朋友找找看我们的活动室里有哪些易燃物?(纸、书包、衣服、窗帘、桌椅等)你们还知道哪些东西是火种?(火柴、打火机等)小结火是个神奇的东西,有时它会给我们带来光明和温暖,有时也会给我们的生活带来灾难
2、发生火灾的原因有哪些?引导幼儿根据自己的生活经验,自由交流、讨论教师归纳小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区放烟花用明火照明寻找物品、打雷、乱拉接电线等
二、预防火灾
1、小实验蜡烛灭了当点燃的蜡烛用杯子盖住,会发生什么情况?教师实验,幼儿观察后讨论蜡烛怎么啦?为什么?说明什么问题?教师小结当火刚刚烧起来,可以用破衣服去扑火,也可以用沙、浸水的棉被盖住,隔绝空气灭火
三、组织幼儿班以小组为单位进行讨论如何预防火灾
(1)小朋友们不能随便玩火
(2)蚊香不能靠近容易着火的物品
(3)不能随便燃放烟花爆竹
(4)小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭
(5)认识严禁烟火等标志
(6)不玩火,不玩弄煤气灶开关
(7)发现灶上的水开了,食物煮熟了告诉大人
四、逃离火灾,保护自己如果发生火灾,没办法扑灭,你该怎么保护自己?组织幼儿分组自由交流讨论,鼓励幼儿根据经验讲述,如果发生火灾,我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?
1、报警火灾发生后不要慌张,火警电话119;报告失火的详细地址,在得到消防队的明确回答后,才可以挂电话
2、逃生方法除了报警,还需要做什么?(不要乘坐电梯、升降机、迅速找到安全出口,离开火场)
3、怎么离开火场?
(1)用湿毛巾、湿布掩住口鼻,弯腰摸墙撤离
(2)楼房内着火,应该...。