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文本内容:
大班丢手绢活动教案 【文章导读】所谓教案的艺术性就是构思巧妙,能让学生在课堂上不仅能学到知识,而且得到艺术的欣赏和快乐的体验下面是的大班丢手绢活动教案,供您参考和借鉴 活动目标:
1、体验相互追逐的快乐
2、学习游戏的玩法及规则
3、能遵守规则玩游戏
4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣 活动准备:
1、会唱《丢手绢》歌
2、不同颜色的手绢几条 活动过程:
1、引导幼儿站好队形,幼儿按照地上画的圆围成圆圈坐好
2、引出游戏 1小朋友还记得那首丢手绢的歌吗 2老师幼儿齐唱《丢手绢》
3、介绍游戏玩法 1请一个小朋友拿着手绢围着自己的圈跑 2当唱到“轻轻的放在小朋友的后面”时,拿手绢的那一个小朋友就把手绢悄悄的丢在另一个小朋友的身后,然后继续围着圈跑 3当唱到“快点快点捉住他”时,捡到手绢的小朋友就应该马上去追刚才那个丢手绢的小朋友,要围着圈追 4被追的小朋友跑到一个空位子旁就马上坐下,这样,追的小朋友就算没追到,所以,就该他再来丢手绢 5如果追到了,就该被追到的小朋友再来丢手绢
4、提出游戏规则 1不疯闹 2跑时不离开圈 3只准捡到手绢的那个小朋友起来追,其他的小朋友坐在位子上给他们加油 4小朋友要自己围着自己的圈跑
5、幼儿开展游戏,老师指导 1看幼儿有无遵守规则进行游戏 2帮助还未理解游戏玩法的幼儿一起完成游戏
6、放松活动: 在《丢手绢》音乐伴奏声中幼儿一起做放松活动,以缓解紧张疲劳的身体 活动反思: 我们班孩子在这次体育游戏中还算比较乖,所以游戏进行的也比较好,孩子们也很快乐,都吵着要玩,上完课后我也很满意,回味着刚才上的课,游戏的过程中,有一些孩子往往 只把手绢丢给自己的好友,这就给课堂带来了不和谐的因素,造成孩子们之间的不团结,以后要注意多强调幼儿遵守游戏规则 。